常州市教科研課題研究活動情況登記表

1、常州市教科研課題研究活動情況登記表常州市教科研課題研究活動情況登記表時間時間2012.12.182012.12.18地點地點湯莊橋中學湯莊橋中學參加對象參加對象及應到人數(shù)及應到人數(shù)子課題組子課題組長實到人實到人數(shù)1616主持人主持人薛輝薛輝丁玉龍丁玉龍活動活動形式形式培訓培訓研究的目的研究的目的（范圍、方法）（范圍、方法）十二五課題市評估模擬匯報、中期報告的撰寫培訓主要內(nèi)容（不夠填寫另附紙）2012年12月18日新北區(qū)社會事業(yè)局教科研負

2、責人薛輝校長，對我?！缎抡n程實施中有效教學設計的實踐研究》課題進行常州市中期評估指導。在短短的三個小時中薛輝校長對我校課題進行詳細深刻的解剖分析、尤其對我校課題研究路徑進行具體指導。同時薛校長和我校課題組成員就怎樣進行課題研究和撰寫課題評估報告作了具體的指導和培訓。議程一：沈國蘭模擬常州市中期匯報議程二：薛輝校長點評及中期報告的撰寫1、題目分析：有效教學設計：學生學的有效、教師教的有效2、背景（課題的提出）：包含社會背景和本學校的情況敘

3、述3、概念界定：教學設計、有效教學設計4、研究目標：學生、教師、學校，一般需要在這3個之前闡述研究本身的核心目標。5、研究內(nèi)容：扣住主題，有效教學設計的優(yōu)化6、研究方法：調(diào)查、文獻、行動7、研究路徑：怎么做？圍繞研究內(nèi)容和研究目標展開進行，這也是中期報告的重點之重。8、研究成果：相關論文獲得和發(fā)表9、研究困惑：研究內(nèi)容中沒有完成的內(nèi)容及其開展中碰到的情況10、下階段研究重點：困惑中的議程三：丁校長總結及分配工作薛輝校長親切而樸實的話語使

4、我校課題組長、子課題組長、核心成員如沐春風，帶來一次科研“洗腦”。這次及時有效的培訓和指導，增強了我校課題組成員研究課題以科研興校的信心，我們有理由相信，湯中的科研之路會越走越寬。評價評價:1、課題的研究本身是一種學習、反思、內(nèi)化、研究、總結的過程。2、參與人員能積極參與評估、點評，并能積極作好學習筆記，認真反思，可以說在思想上和理論上都有了很大的提高。簽名：簽名：填表人填表人沈國蘭沈國蘭常州市教科研課題研究活動情況登記表常州市教科研課

5、題研究活動情況登記表時間時間2012.12.182012.12.18地點地點湯莊橋中學湯莊橋中學參加對象參加對象及應到人數(shù)及應到人數(shù)子課題組子課題組長實到人實到人數(shù)1616主持人主持人薛輝薛輝丁玉龍丁玉龍活動活動形式形式培訓培訓研究的目的研究的目的（范圍、方法）（范圍、方法）十二五課題市評估模擬匯報、中期報告的撰寫培訓主要內(nèi)容（不夠填寫另附紙）2012年12月18日新北區(qū)社會事業(yè)局教科研負責人薛輝校長，對我校《新課程實施中有效教學設計的

6、實踐研究》課題進行常州市中期評估指導。在短短的三個小時中薛輝校長對我校課題進行詳細深刻的解剖分析、尤其對我校課題研究路徑進行具體指導。同時薛校長和我校課題組成員就怎樣進行課題研究和撰寫課題評估報告作了具體的指導和培訓。議程一：沈國蘭模擬常州市中期匯報議程二：薛輝校長點評及中期報告的撰寫1、題目分析：有效教學設計：學生學的有效、教師教的有效2、背景（課題的提出）：包含社會背景和本學校的情況敘述3、概念界定：教學設計、有效教學設計4、研究目

7、標：學生、教師、學校，一般需要在這3個之前闡述研究本身的核心目標。5、研究內(nèi)容：扣住主題，有效教學設計的優(yōu)化6、研究方法：調(diào)查、文獻、行動7、研究路徑：怎么做？圍繞研究內(nèi)容和研究目標展開進行，這也是中期報告的重點之重。8、研究成果：相關論文獲得和發(fā)表9、研究困惑：研究內(nèi)容中沒有完成的內(nèi)容及其開展中碰到的情況10、下階段研究重點：困惑中的議程三：丁校長總結及分配工作薛輝校長親切而樸實的話語使我校課題組長、子課題組長、核心成員如沐春風，帶來