網絡護理學專業(yè)實踐環(huán)節(jié)管理實施細則

1、1中國醫(yī)科大學網絡教育學院護理實踐教學學習方法及考核標準中國醫(yī)科大學網絡教育學院護理實踐教學學習方法及考核標準實踐性教學是整個成人網絡教育的重要組成部分，是課堂學習的繼續(xù)，是檢驗學生理論聯系實際，評價學生是否符合畢業(yè)生標準的重要措施之一。所以學生在完成理論學習的同時，在校期間需通過相關的實踐技能訓練和考試，以達到網絡成人教育人才的培養(yǎng)目標。一、實踐教學目標通過實踐性教學，驗證和鞏固并充實所學理論知識，加深對相關內容的理解，提高實踐動手能

2、力。提高從事常見病、多發(fā)病和一般急、重癥的臨床護理工作能力，從而促使其將學到的知識與實際相結合，提高學生理論聯系實際的能力和綜合素質。二、實踐教學的要求及學習方法1教學要求：中國醫(yī)科大學網絡學院護理專業(yè)學習的學生，應該按照實踐教學計劃的安排，參加實踐性教學的學習并通過相關的實踐技能考核。2學習方法：我們將護理學習的相關內容以錄像示教的方式鏈接在網上，要求學生通過觀看錄像學習護理技能操作。有條件的學習中心，可以安排學生到教學醫(yī)院完成護理技

3、能的學習。三、實踐教學內容及安排（一）實踐教學內容護理專業(yè)實踐教學內容為十項護理操作1、基礎護理操作：鼻飼管，鼻氧管，導尿管，外周、中心靜脈留置針。2、外科專科護理操作：T管，胃腸減壓，胸、腹腔引流作。3、內科護理操作：心電圖操、護理體檢。311、胃腸減壓操作流程（附件11）12、胃腸減壓的護理評分標準（附件12）13、T形管引流操作流程（附件13）14、T形管引流的評分標準（附件14）15、胸腔閉式引流操作流程（附件15）16、胸腔閉