2017教科版高中物理必修1第一章《運動的描述》word復習教案

1、授課年級授課年級高一高一課題課題1.10《運動的描述》整合與評價《運動的描述》整合與評價課程類型課程類型復習課復習課目標解讀1理解描述物體(質點)運動的基本概念2合理地選擇勻變速直線運動規(guī)律解決實際問題，努力尋找解決問題的最佳方案3掌握構建物理模型解題、巧選參考系解題、逆向思維法解題和運用圖象解題等方法4正確辨識圖象，理解圖象含義，能根據(jù)圖象獲取有關運動的信息5能熟練地應用運動學基本公式，特別是平均速度公式課程學習目標學法指導本章的概念

2、較多，要注意矢量和標量的不同；本章的公式也很多，學習過程中盡量推導公式，一方面能記住公式，另一方面也可以理解公式間的關系，在一題多解中體會如何比較簡捷的處理直線運動問題。圖象多也是本章的一個特點，只有正確的理解圖象的物理意義，才能比較好的利用圖象分析問題，特別是追及問題。重點難點掌握勻變速直線運動規(guī)律，正確地選擇公式，利用v－t圖象分析問題，解決簡單的追及和相遇問題課程導學建議教學建議本章的復習建議用12課時，突出強調基本概念，基本知識

3、和規(guī)律的掌握，初步讓學生能夠分析清楚物體的運動過程，并能根據(jù)過程中的條件正確選擇公式，著重剎車類問題和簡單追及相遇問題的的了解，但難度不能太大。課前準備本章知識學生的掌握情況可能有比較大的差異，要了解大多數(shù)學生處于什么狀況。公式的了解、理解和應用有一個過程，初速度為零的勻加速直線運動（自由落體運動為代表）的規(guī)律掌握到什么程度也決定以什么方式復習本章內容。導學過程設計程序設計學習內容教師行為學生行為媒體運用梳理知識確保每一位學生處于預習狀

4、態(tài)?；仡櫛締卧獌热荩梢圆殚喗滩暮鸵郧暗膶W案，對本章內容的知識體系和重點難點有所了解。完成學案巡視學生自主學習的進展，學生填寫學案的情況。盡可能多得獨立完成學案內容，至少完成第一層級的內容。預習過程結對交流指導、傾聽部分學生的交流，初步得出學生預習的效果情況。就學案中教材詮釋交流的內容與結對學習的同學交流。PPT演示課題及學習目標第二層級小組討論小組展示補充質疑教師點評主題1：描述運動物體的幾個物理學參量(1)五個物理量，分別是初速度(

5、v0)、末速度(vt)、加速度(a)、位移(x)和時間(t)注意規(guī)范物理量的符號。(2)只要確定一段勻變速直線運動五個物理量中的任意三個物理量，其余的兩個物理量就確定了，這段勻變速直線運動也就確定了說明：平時問題中可能會給出多余的物理量或矛盾的物理量時，要注意甄別。(1)對于一段勻變速直線運動而言，描述這段運動的物理量有幾個？分別是什么？學生可能一下子說不全學了哪些公式，但五個物理基本上通過討論能說出來。(2)在一段勻變速直線運動中，只