

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、小學數(shù)學教師述職報告志丹縣麻地坪小學黃海軍參加工作以來,我時時以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,勤勤懇懇、任勞任怨、恪盡職守、甘于奉獻,認真完成了各項工作任務。一、勤于學習,不斷提高自身思想政治素質(zhì)。參加工作以來,注重修德養(yǎng)性,努力提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務能力。一是認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,貫徹落實科學發(fā)展觀,政治上與黨中央保持高度一致,堅定共產(chǎn)主義理想和信念;二是努力學習法律法規(guī),學習理論和業(yè)務知識,不斷增強法律意識,不
2、斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。二、鉆研業(yè)務,不斷提高自身的能力。不斷增強自身能力,多干實事,是我努力追求的目標。我在實踐中不斷增強自身能力,發(fā)揮自己的才干,為學校及教師多干實事、多辦好事,不辜負組織上對我的培養(yǎng),不辜負全體教師對我的信任和支持。為此,我十分注重理論和業(yè)務學習,努力提高自己的工作能力;虛心向領導班子成員和教師學習,取人之長,補己之短,豐富自己的人生閱歷和工作經(jīng)驗;不斷總結經(jīng)驗,努力提高自己的教學水平。持之以恒地主動學習課改理論
3、,掌握《新課標》的理念,閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的書籍,堅持寫讀書筆記和讀書心得,努力使自己的教育教學理念走在前列,更好地服務于教育教學課,就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。五、與同事交流,虛心請教其他老師。作為一個合格的數(shù)學教師,在教學工作上,我不斷的探索教學方法,因此在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請
4、其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。六、作業(yè)及時批改,對于作業(yè)存在的問題及時糾正。課后作業(yè)是不可缺的一部分是反饋當天所學內(nèi)容的最好方法,因此作業(yè)必須勤批改并做到有錯必改的好習慣。將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。七、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教師個人年度述職報告,小學數(shù)學教師述職報告,教師述職報告范文(數(shù)學教師)
- 小學數(shù)學教師年度述職報告
- 小學數(shù)學教師學年述職報告
- 小學數(shù)學教師學年述職報告
- 小學數(shù)學教師年度述職報告
- 小學數(shù)學教師晉升副高述職報告
- 小學數(shù)學教師個人述職
- 數(shù)學教師述職報告
- 數(shù)學教師述職報告
- 數(shù)學教師述職報告
- 2017年小學數(shù)學教師述職報告范文
- 2023年小學數(shù)學教師述職報告(全文)
- 2023小學數(shù)學教師個人述職報告范文
- 數(shù)學教師述職報告范文
- 2019小學優(yōu)秀數(shù)學教師述職報告5篇
- 2023年小學數(shù)學教師評職稱述職報告
- 2023年小學數(shù)學教師教研述職報告5篇
- 優(yōu)秀數(shù)學教師的個人述職報告
- 小學數(shù)學教師評職稱述職報告_共3篇
- 2022年小學數(shù)學教師師德情況述職報告供借鑒
評論
0/150
提交評論