高考生物總復習 第一單元第二章第二節(jié) 血糖調節(jié)課時闖關(含解析)中圖版必修3_第1頁
已閱讀1頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、1高考生物總復習高考生物總復習第一單元第二章第二節(jié)第一單元第二章第二節(jié)血糖調節(jié)課時闖關(含解血糖調節(jié)課時闖關(含解析)中圖版必修析)中圖版必修31據(jù)圖分析,下列有關糖代謝及調節(jié)的敘述,正確的是()A胰島素促進④、⑤、⑥、⑦過程B胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程C胰島A細胞分泌的激素促進④過程D在肌肉、肝臟細胞中,②過程均可發(fā)生答案:A2下列有關人體血糖平衡的敘述不正確的是()A血糖可以由某些氨基酸轉化產生B血糖在供應過量的情況下可轉化

2、為脂肪C肌糖元可分解為葡萄糖以維持血糖濃度D肝糖元分解代謝出現(xiàn)障礙可導致低血糖答案:C3正常人在饑餓狀態(tài)下,體內血液中()A葡萄糖含量大幅度下降B胰島素含量增加C胰高血糖素含量增加D胰高血糖素含量減少答案:C4如圖為某種營養(yǎng)物質在人血液中含量的變化曲線,對該圖的相關敘述,不正確的是()A該曲線反映的是正常人血糖含量變化BAB段胰島素分泌量逐漸增加C血糖的氧化分解等使BC段下降DCD段逐漸上升是由于肝糖元和肌糖元的分解補充解析:選D。血糖

3、濃度降低,肝糖元分解補充血糖的不足,使血糖保持平衡。肌糖元只供骨骼肌收縮利用,不分解進入血液。5血糖平衡是下列哪項調節(jié)的結果()A只有激素調節(jié)B只有神經調節(jié)C既有激素調節(jié),也有神經調節(jié),以神經調節(jié)為主D既有激素調節(jié),也有神經調節(jié),以激素調節(jié)為主解析:選D。血糖平衡的調節(jié)有兩個方面:一是血糖濃度的變化直接刺激胰島相關細胞分泌胰島素和胰高血糖素來調節(jié)血糖的來源和去路;二是血糖濃度變化通過刺激下丘腦,再由相關神經促進胰島、腎上腺的相關細胞分泌

4、相應的激素來調節(jié)血糖濃度,所以神經調節(jié)最終還是通過激素調節(jié)完成的,故血糖平衡的調節(jié)是以激素調節(jié)為主的。6(2012天津一中高二檢測)正常情況下,人的血糖含量維持在90mgdL左右。下列敘310(2012廣西南寧二中高二檢測)下圖為某患者血糖含量的變化曲線,試判斷注射的藥品最可能是()A胰島素B胰高血糖素C抗利尿激素D甲狀腺激素解析:選B。胰高血糖素能促進肝糖元的分解,具有升高血糖的作用。11下列有關血糖的敘述,不正確的是()A血糖的來源

5、增加,去路減少,則引起血糖升高B血糖的來源減少,去路增加,則引起血糖降低C胰島B細胞分泌的胰島素可降低血糖D胰島B細胞分泌的胰高血糖素可升高血糖解析:選D。胰島素是由胰島B細胞分泌的,它有通過促進血糖的氧化分解、轉化為脂肪、合成糖元等增加血糖的去路和抑制糖元的分解以及非糖物質轉化為血糖等減少血糖的來源、降低血糖濃度的作用。胰高血糖素是由胰島A細胞分泌的,它有通過促進肝糖元分解和非糖物質轉化為葡萄糖,使血糖濃度升高的作用。12(2010高

6、考福建卷)研究發(fā)現(xiàn),胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體結合,才能調節(jié)血糖平衡。如果人體組織的細胞膜缺乏該受體,則可能導致()A細胞減緩攝取血糖,血糖水平過高B細胞減緩攝取血糖,血糖水平過低C細胞加速攝取血糖,血糖水平過高D細胞加速攝取血糖,血糖水平過低答案:A13如圖是某人飯后4h內血糖變化曲線。請回答:(1)飯后0.5h血糖含量達到a點,原因是________,分泌較多的激素是________。(2)形成b點的原因是__________

7、______________________________________________________________,起主要作用的激素是________。(3)在c點時,該人的感覺是________________,產生這一感覺的原因是________。此時,肝糖元的狀況是________。(4)曲線cd段形成的原因可能是______________________________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論