高校學(xué)生黨建與學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合創(chuàng)新機(jī)制研究_第1頁
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文檔簡介

1、高校學(xué)生黨建與學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合創(chuàng)新機(jī)制研究摘要:學(xué)風(fēng),是校風(fēng)的一部分,學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,是大學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育,加強(qiáng)校園文化建設(shè),建設(shè)和諧校園,都需要大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。而現(xiàn)今,大學(xué)校園內(nèi)部分大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有待進(jìn)一步提高,且在日常學(xué)習(xí)中,學(xué)生的遲到、早退、曠課等行為時(shí)有發(fā)生。學(xué)生的出勤率不能得到保證,成績自然隨之下滑,也容易帶給周圍學(xué)子一股不正之風(fēng)。恰恰處于學(xué)生群體中的入黨積極分子和

2、學(xué)生黨員對(duì)周圍同學(xué)發(fā)揮著不可忽視的帶頭作用。我們試圖以入黨積極分子和黨員的先鋒模范作用作為出發(fā)點(diǎn),將學(xué)生黨員隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)和學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)踐,不斷探索完善學(xué)風(fēng)建設(shè)之路,也進(jìn)一步提高黨支部活動(dòng)的吸引力、感染力。關(guān)鍵詞:學(xué)風(fēng)建設(shè);學(xué)生黨建;創(chuàng)新機(jī)制學(xué)生黨建工作辦公室,是在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下的、主管學(xué)院學(xué)生入黨及黨內(nèi)事務(wù)的學(xué)生組織,由學(xué)生黨員及入黨積極分子構(gòu)成,是學(xué)生工作的核心靈魂。而學(xué)風(fēng)建設(shè),則是學(xué)生工作的重中之重。學(xué)風(fēng)代表著成績

3、,代表著在校生的學(xué)習(xí)情況,更代表著畢業(yè)生的就業(yè)情況,所以,學(xué)風(fēng)建設(shè)便處在舉足輕重的位置。那么,什么是學(xué)生黨建與學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合呢?為什么要將學(xué)生黨建與學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合呢?如何才能將學(xué)生黨建與學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合呢?教師對(duì)我院學(xué)風(fēng)情況指出的不足和提出的解決辦法,討論分析缺勤同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和近期思想動(dòng)態(tài),以便更好的“對(duì)癥下藥”,及時(shí)解決該同學(xué)的困惑,提高全院學(xué)生出勤率。實(shí)施過程中將缺勤記錄分為周、月、學(xué)期三個(gè)時(shí)間段進(jìn)行總結(jié),并在我院公告欄中進(jìn)行公示。

4、同時(shí)在每周學(xué)院教師會(huì)議上由輔導(dǎo)員老師將考勤記錄反饋給各班班主任,以便班主任及時(shí)了解與缺勤嚴(yán)重的同學(xué)聯(lián)系。對(duì)于學(xué)風(fēng)督查員貫徹嚴(yán)格責(zé)任制,由其入黨培養(yǎng)人定期對(duì)其工作態(tài)度,工作成績進(jìn)行考察。其次,督察員本身意識(shí)到自己的帶頭作用,能夠在日常生活與學(xué)習(xí)中不斷自省并發(fā)現(xiàn)身邊朋友的不足,共同改正、進(jìn)步,真正成為周圍學(xué)生群體的榜樣,發(fā)揮出自身的模范帶頭作用,從而充分帶動(dòng)同學(xué)們對(duì)于學(xué)習(xí)的積極性??记谥贫葘?shí)施過程中,更多同學(xué)發(fā)現(xiàn)身邊黨員與積極分子的改變并反

5、省自身存在的不足,從而做出正確的行為選擇,部分還能積極參與到學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)當(dāng)中,促使大家共同進(jìn)步。對(duì)于小部分仍需督促的學(xué)生,考勤制度能成為一種約束力。通過學(xué)風(fēng)督察制度的實(shí)施,不僅能夠提高各個(gè)班級(jí)的出勤率,使同學(xué)們逐漸養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并能在適應(yīng)中認(rèn)識(shí)到身為學(xué)生的中心任務(wù),找到自己的目標(biāo),令自身在這個(gè)過程中得到提高。課堂出勤率得到保證,學(xué)生課堂效率提高,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也自然逐步高漲。良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到任課教師與同學(xué)們的一致認(rèn)可,這將成

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