對高校實驗室管理的思考

1、對高校實驗室管理的思考[提要]本文提出加強和建設高校實驗室的目的和意義、高校實驗室的作用，以及加強高校實驗室管理的思路。關鍵詞：高校實驗室；管理；對策中圖分類號：G647文獻標識碼：A原標題：關于高校實驗室管理對策的幾點思考收錄日期：2013年3月26日一、加強高校實驗室建設與管理的目的和意義加強實驗室建設與管理的目的是為了更好地滿足實驗教學的開展，這是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途經。高校要實行以學生為主體，教師為主導，把“學生學”成為學校教學

2、過程中的主要活動，引導和鼓勵學生在實驗過程中作一些嘗試性的改進與設計，這些技術方法創(chuàng)新的不斷積累，是學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神由萌芽到成熟的成長過程。學生創(chuàng)新意識主要來源于對學科的濃厚興趣，這是他們探索和鉆研的起點，也是驅動他們深入探索的最直接的動力。有了探索才可能形成一些自己的獨特見解、思路方法和設想，進而有助于創(chuàng)新意識的開發(fā)和培養(yǎng)。通過實驗教學方法的改革，可使學生對所學理論知識融會貫通，并得以加深和鞏固。學生可以在實驗過程中積極思維，獨

3、立解決所遇到的實際問題，掌握所學理論知識的重點和難點，掌握各種實驗手段和實驗設備的原理和操作，調動學生積極思考。學生有機會在老師的指導下發(fā)揮特長，培養(yǎng)學、科研、學科建設和社會服務的重要陣地，一部分實驗室可以成為技術創(chuàng)新的有效載體或為技術創(chuàng)新做出一定的貢獻。這是因為：高校的科研任務大多是在實驗室里完成的，在實驗室里開展技術創(chuàng)新可以使其過程中的若干階段更早緊密地結合，加速技術創(chuàng)新的進程，提高效益，較之待科研成果研制開發(fā)后再找其他載體試產應用

4、具有明顯的優(yōu)勢。三、加強高校實驗室建設與管理的思考（一）提高認識，轉變觀念。實驗室建設對于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才有著非同一般的意義。我們的高等院校要向世界一流大學目標邁進，各級領導特別是學校主管部門的領導，必須把實驗室建設的地位和作用提高到培養(yǎng)高素質人才的高度來認識，要糾正“重理論、輕實踐”的落后的教學思想，真正把高校實驗室建設作為實施新世紀教改工程，創(chuàng)建面向21世紀高等教育體系的一項重要工作內容，堅持高起點規(guī)劃、高水平建設、

5、高標準驗收，勇于創(chuàng)新，認真實踐，創(chuàng)出特色。（二）創(chuàng)新高校實驗室管理體制。實驗室管理體制的改革應該隨著教育改革同步進行，從現(xiàn)代科技發(fā)展的特點和社會主義市場經濟發(fā)展對高校的要求來看，實驗室不能只停留在為滿足單一的教學功能的思想意識中，實驗室管理機構的職能也要與時俱進，只有改革實驗室管理體制，才能提高實驗室的效益，也才能使各種有關的實驗室改革措施得以落實。（三）建立科學規(guī)范的實驗室建設經費管理機制。建立科學規(guī)范的實驗室建設經費的投入機制是關系