試論微博在高校學生黨建工作中的應用

1、試論微博在高校學生黨建工作中的應用高等教育學論文試論微博在高校學生黨建工作中的應用廣西財經(jīng)學院張慧【摘要】分析目前高校黨建工作存在的問題，闡述微博在高校學生黨建工作應用的意義，提出將微博黨建與傳統(tǒng)黨建方式相結合，通過微博發(fā)布黨建信息，推進黨務公開。關鍵詞高校微博學生黨建工作應用【中圖分類號】G【文獻標識碼】A【文章編號】04509889（2015）01C000802當前，盡管各高校提出創(chuàng)新和加強學生黨建工作，但是創(chuàng)新力度還是不夠。《中共

2、中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》提出，要“堅持改革創(chuàng)新，增強黨的生機活力，堅持繼承和創(chuàng)新相結合，堅持用時代發(fā)展要求審視自己、以改革創(chuàng)新精神提高和完善自己，不斷推進黨的建設實踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新”。目前，微信、微博等新媒體的傳播已經(jīng)成為一種趨勢，其不僅傳播速度快，而且傳播內容豐富，已成為各高校學生廣泛使用的交流方式。對此，高校可以將微博應用到學生黨建工作中，使微博成為新媒體時代高校黨建工作的新工具，切實實現(xiàn)學生

3、黨建工作的創(chuàng)新與突破。一、當前高校黨建工作的現(xiàn)狀（一）“90后”成為大學生入黨積極分子的主體。高校學生多為“90后”，經(jīng)過入校后的黨課教育，大部分學生遞交入黨申請書，因而“90后”學生已成為高校入黨積極分子的主體。“90后”大學生有自己的特點，是微媒體使用的主力軍。高校應借助新媒體，通過微博、微信平臺設置黨建各項欄目，媒體可以與傳統(tǒng)黨建方式相結合，優(yōu)勢互補，體現(xiàn)新時期黨建工作的創(chuàng)新性和時代性。（二）微博可以豐富高校黨建載體、提升黨建工作

4、效率。微博互動自由的特點可以豐富黨建的內容和形式。通過微博，支部黨員可以自由地發(fā)表觀點和看法，交流黨課心得、交流黨校內容、宣傳黨支部建設活動，這種傳播途徑無論是在信息傳播的速度還是廣度上都大大超越傳統(tǒng)方式。利用微博可以更好地開展黨建工作，更深層次的原因在于契合了黨建理論與時俱進的時代要求，與黨的先進性理念要求先進的媒體技術與黨建工作的合理結合與使用，黨的十八大、十八屆三中全會以及全國黨建會議精神中創(chuàng)新黨建工作方式相一致。利用新媒體開展并

5、創(chuàng)新黨建工作是黨的執(zhí)政理念的應有之義，也是黨的先進性理念的時代要求，這是利用微博開展高校黨建工作可行性的根本原因。（三）微博可以創(chuàng)新高校黨建工作的思路和工作方法。微時代的黨建工作應與微技術結合起來，利用微博豐富黨建網(wǎng)站，開辟新的黨建載體。微博可以使黨建欄目豐富多彩，如豐富入黨導航、發(fā)展流程、黨史講座、偉人事跡解讀、精彩黨課、黨員須知、黨員風采、答疑解惑等欄目。利用微博可以更具體生動地展示入黨的流程、黨員民主評議、入黨政審環(huán)節(jié)、黨員量化考