機(jī)關(guān)事業(yè)單位群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)范文稿三篇

1、機(jī)關(guān)事業(yè)單位群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)范文稿機(jī)關(guān)事業(yè)單位群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)范文稿三篇三篇機(jī)關(guān)事業(yè)單位群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)(一)群眾路線教育實(shí)踐，顧名思義，一是教育，一是實(shí)踐。實(shí)踐就是解決問題。習(xí)近平總書記在西柏坡調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，“抓住整改落實(shí)和建章立制兩個(gè)關(guān)鍵”，為解決問題找到了突破口和著力點(diǎn)。整改落實(shí)和建章立制是開展活動(dòng)的關(guān)鍵，規(guī)章制度能不能管用、能不能真正解決突出問題，核心是要把走群眾路線貫穿全過(guò)程，作規(guī)定、定制度要

2、堅(jiān)持一切從嚴(yán)，執(zhí)行制度要落腳到可監(jiān)督、可檢查、可追究、可問責(zé)，確保規(guī)章制度不是紙上談兵。作風(fēng)問題具有頑固性、反復(fù)性，很容易抓一抓就好轉(zhuǎn)，松一松就反彈。解決“四風(fēng)”問題，要抓住整改落實(shí)和建章立制兩個(gè)關(guān)鍵，通過(guò)建立長(zhǎng)效機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行，用具體的制度防范作風(fēng)問題反復(fù)，鞏固好的作風(fēng)。要把走群眾路線貫穿于整改落實(shí)、建章立制的全過(guò)程。從群眾中來(lái)到群眾中去，是保證制度正確的科學(xué)方法，切忌閉門造車、自?shī)首詷罚駝t就不可能建立健全管用的制度，即使有了制度也

3、沒辦法操作執(zhí)行。“規(guī)章制度關(guān)鍵是要管用，看準(zhǔn)了、就定下來(lái)定下來(lái)、必須嚴(yán)格執(zhí)行不嚴(yán)格執(zhí)行的、必須懲處?！睓C(jī)關(guān)事業(yè)單位群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)(二)中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山近日主持召開調(diào)研座談會(huì)，就如何開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)再次聽取專家學(xué)者的意見建議。他強(qiáng)調(diào)，作風(fēng)體現(xiàn)黨的形象、關(guān)乎黨的生命，要把改進(jìn)作風(fēng)作為重要內(nèi)容和基本要求，切實(shí)體現(xiàn)到教育實(shí)踐活動(dòng)之中，以好的作風(fēng)凝聚黨心民心、保障事業(yè)發(fā)展。群眾看黨員，黨員看干部、

4、干部看一把手。作為黨員干部要做群眾的表率，干部要做黨員的表率，領(lǐng)導(dǎo)干部要做一般干部的表率。我們要層層樹標(biāo)桿，個(gè)個(gè)爭(zhēng)優(yōu)秀。廣大的黨員干部要求別人做到的，自己首先做到要求別人不做的，自己首先不做。要求別人求真務(wù)實(shí)，自己首先要求真務(wù)實(shí)要求別人銳意進(jìn)取，自己首先要銳意進(jìn)取要求別人艱苦奮斗，自己首先要艱苦奮斗要求別人清正廉潔，自己首先要清正廉潔。如果連自己都做不到，又怎好張口要求別人去做。表率作用，本身就是一個(gè)巨大的磁場(chǎng)。能夠把周圍的干部和群眾緊