五年級下學期家長會

1、歡迎各位家長 五（8）班 班主任：劉玉紅,感謝：,,一是感謝你們在百忙之中，抽出寶貴的時間來到這里，和老師一起探討孩子的教育的問題。,二是感謝你們平時在工作上對我的理解和支持。,匯報班級情況,我們班大部分學生學習比較認真。部分同學學習還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，個別同學不及時完成作業(yè)，有一部分同學上課不積極思考，發(fā)言不踴躍，上課經(jīng)常發(fā)呆，或講悄悄話，這些都是學習上的不良行為。這就需要我們在

2、座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造孩子的美好明天！,,課堂上開動腦筋，積極發(fā)言的有：,學習 作業(yè)情況：,藍家美 劉群宇 謝寶林嚴慶 張振盛 張怡欣周鑫 劉美媛 曹晨靜 李芳麗 鐘惠 肖禮艷,,,學習、作業(yè)情況：,作業(yè)書寫工整美觀的有 ：,戴珍鳳 李薇 李澤悅 邱越 饒俊 鄒媛肖禮艷 張振盛 張曉涓

3、陳明慧 麻語歌 劉潤劉敏玉 羅金鳳 王青蘭,,,學習、作業(yè)情況,學習進步明顯的：,段紹聰 劉惜文 巫建林曾文璐 劉翠珂 劉潤明小強,,,3.作業(yè)書寫進步明顯的：盧可 馮相焱4.缺交作業(yè)嚴重的：馮相焱 匡斌 陳子琪 周蓓蕾,缺交作業(yè)嚴重的：,學習、思想情況,李威 鐘邦鑫 黃思維 龍永江 巫建林,個別同學學習習慣不好，平常聽課容易分心，學習沒有恒心、耐心,作

4、業(yè)常不按時完成，需要家長花更多時間監(jiān)管：,朱鑫源 李威 肖相旺 覃全向 鐘邦鑫 曾文璐龍永江 何磊城 黃思維 譚美蓮 古俊杰段紹聰 劉惜文 巫建林 朱紀良 巫欣怡,錯誤想法：,有些家長認為，孩子既然來上學，就應該是老師教的，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在老師的身上。我很不贊同這個看法，一個孩子的成長，一個孩子知識的積累主要靠的是老師的引導，但他更離不開家庭，因為家是孩子最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最

5、早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。,本班存在的問題1、部分學生學習目的不夠明確，學習態(tài)度不夠端正，缺乏主動性。2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草等等。3、少數(shù)學生還沒有擺正學習的位置，貪玩、上網(wǎng)玩游戲而浪費時間造成無心學習。4、學習自覺性較差，做什么事都要老師或家長看著。,作為父母該怎樣做呢？針對剛才學生的問題給您建議及需要你的配合

6、。,第一、建立良好的家庭環(huán)境 每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。 第一、家長要不斷提高自身素質，以身作則 第二、要不斷創(chuàng)造良好的家庭文化 第三、要有良好的家庭心理環(huán)境,第二、要教育孩子學會合理安排時間。許多孩子有一邊看電視一邊做作業(yè)的壞習慣，這

7、樣肯定難以優(yōu)質高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后晨讀，下午放學后復習功課、做作業(yè)。晚飯后看一會兒電視、讀書等等，都應該給孩子規(guī)定一些具體任務，并使這些活動讓孩子接受，逐漸成為習慣。,第三、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，有些孩子不愿自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，自己懶得動腦筋。,第四、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原

8、因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系，查明原因，進行相關的教育。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學生的作業(yè)質量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全泡湯了?？梢钥闯鲂瞧谔?，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。,有人這樣比喻：,老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為