七年級家長會 ppt課件

1、,,—河西中學七年級全體師生,,歡迎您尊敬的家長,為了我們共同的目標,《溝通、理解、合作》 七年級家長會,為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互了解學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長也能夠積極參與到學校的教育中來。使每一位學生都能得到全面的發(fā)展與提高。,召開這次家長會的目的:,,,,,我們的努力＋您的關愛＝孩子的成功,,班級基本情況：,七年級共有學生37人。其中女生20人，

2、男生17人。,班級宣言,超越夢想 青春飛揚 自強不息 共創(chuàng)輝煌,班干部,班 長：辛權鑫 劉 靜 學習委員：王 瑋 趙宇軒 體育委員：袁 濤衛(wèi)生委員：李育鳳 馬紅艷 勞動委員：單俊杰 李文博文藝委員：焦美玲 彭德煥組長 張佳義 邱月月 孫慶菊 雷博涵,語文：焦美玲 趙宇軒 數學：辛權鑫 英語：劉 靜 歷史

3、：周 彤 生物： 王 瑋 思品：雷博涵 地理：趙金龍,各科課代表：,總結期中考試,本次期中考總體情況：1、成績穩(wěn)中有進，較上次考試有進 一步的提高2、較多同學各科成績進步比較大3、仍有部分同學需要更加努力,班級總分前十名,1、辛權鑫 2、趙金龍3、白 偉 4、袁 濤5、崔宇彤 6、王 瑋7、邱月月 8、周 彤9、侯

4、文振 10、劉 靜,語文數學英語總分前十名,1、辛權鑫 2、白 偉3、袁 濤 4、劉 靜5、趙金龍 6、周 彤7、王 瑋 8、邱月月9、彭德煥 9、孫慶菊,單科前十名,,英語,單科前十名,學習進步之最： 崔宇彤同學由上次月考第15名一躍為第5名，是班級進步最快的學生。此外，白偉、周彤的成績也有很大的提升，值得期

5、待。,,考試后顯現(xiàn)出的問題：,1.在這次考試后，我們發(fā)現(xiàn)很多同學的總分高不了，究其原因，偏科太厲害！要引起重視的是英語、數學. 但也不能忽視小科. 由于各個方面的原因，很多同學都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿”現(xiàn)象。 2.試卷答題過程中暴露出來的不規(guī)范性。 3.基礎掌握不扎實。基礎題失分太多或答不完全，不審題，做題馬虎導致失分過多. 4.老師反復強調的知識點沒落實到位.,學生存在的的問題：,1.個別同學上課自以為是，不夠

6、專心，甚至出現(xiàn)開小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顧老師所講的內容。2. 有些學生作業(yè)馬虎，作業(yè)錯誤多，選擇題亂猜；老師講評過的練習部分學生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。,3. 競爭意識不強，時間觀念較差，遲到現(xiàn)象嚴重。尤其是有的學生自我滿足，部分學生成績波動較大，偏科現(xiàn)象較突出。 4.學習的效率不高，無法迅速進入學習的狀態(tài)。放松學習，臨考試才匆忙復習, 行為懶散。 5. 考試心理狀態(tài)調整

7、不好。 6.學習不扎實,不能落實到實處.,學生存在的問題：,學生存在的問題：,7.個別同學有抄作業(yè)現(xiàn)象.8.不能合理安排時間. 9.個別同學沒有明確的目標.10.基礎太差.11.學生自覺性差，老師在與不在不一樣，有些同學會違反紀律。12.有個別同學不能合理安排學習時間，晚上睡得晚導致上課打瞌睡，影響課堂效果；有的同學想提高成績，但方法不對又不積極主動問老師和同學，時間一長就有放棄的心理。,考試之后我們做的,1.落實學生

8、的成績情況之后，尋找該生的薄弱科目，確定培優(yōu)補差學生名單。2.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系，對補差學生給予更多的關注，時時跟蹤，使學生在薄弱科上有所進步。,考試之后我們做的,3、加強思想教育工作，增強學生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會時間給同學們加油鼓勁。,4、增強時間觀念。,5、向偏科現(xiàn)象較嚴重的同學介紹好的學習經驗。,考試之后我們做的,6.通過談話幫助學生分析成績,找出原因. 7.幫助學生確定目標. 8.加

9、強自習課余時間的整體輔導和個別輔導. 9.加大獎勵力度,完善獎勵機制,激發(fā)學生的上進心,增強競爭意識. 10.加強跟蹤力度.,考試之后我們做的,11、嚴格常規(guī)管理，嚴格請假制度，嚴格班規(guī)班紀，穩(wěn)定學習秩序，為全面復習保駕護航；12、老師們全力以赴，精心備課，組織好考前總復習。和學生同甘共苦，關愛每一個學生，用真情激勵學生奮進。,我們和學生一起努力,是你我共同的心愿,孩子的健康成長,家庭是子女的第一學校,父母是子女的第一老師,

10、家長和老師是學生成長的 基石,需要我們共同創(chuàng)造。,孩子的成功，,,,對家長的希望：,一、重視二、了解三、關心四、鼓勵五、督促六、配合,給家長教育孩子提幾點建議： 1、 多關心，少責罵。 多關心他們的生活，關心他們的身體健康，關心他 們的學習情況 2、多嚴格，少溺愛。少上網，禁止瀏覽不良網站的有關信息。電視少看，周末必須保證一定的看書時間 3、要全面而準確地估計自己的孩子。要正確

11、看待孩子的分數。分數不能決定一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。4、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。,由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞， 孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給

12、他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。 5、要教育學生遵守紀律。 家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律， 這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證， 學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。,6、要求孩子在家必須干一定數量的家務。 可以采取定崗、定位的方法，如洗碗、擦地、收

13、拾房間、洗菜等，不學會生活，往往也不會學習，家長不要把孩子的一切事物都包辦。孩子們剛剛升入初一，這是一個成長的關鍵期，學好學壞都在這一年里，從生理、心理上變化很大，學習成績也開始兩極分化了，希望我們學校教育與家庭教育緊密結合。,,（7）、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。因為孩子只有一個呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？多與班主任和各科任老師聯(lián)系,及時了解孩子在學校的學習和生活情況.因為有很多

14、事情就是因為家長不了解自己孩子的情況才發(fā)生的.,給家長的建議,一、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。二、 刺激孩子的學習欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。特別是做人的道理。三、幫助孩子樹立責任心，讓學生學會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責任。四、學著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學校，感謝自己能健康的生活著。,五、孩子面前做表

15、率。孩子學習，你也學習，孩子不學習，你要帶動孩子來學習。六、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。七、訂下家庭學習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。八、養(yǎng)成說到做到的習慣，心里有數，每天上學去做什么，比如說明天交費，那你一定要重視起來，養(yǎng)成雷厲風行的習慣。做到責任在心中。九、引導孩子提出問題，要培養(yǎng)孩子多問為什么。十、要使孩子重視上學，盡量避免孩子缺課、逃課，甚至是輟學情況發(fā)生。,未來發(fā)