七年級家長會 ppt課件_第1頁
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文檔簡介

1、,,—河西中學七年級全體師生,,歡迎您尊敬的家長,為了我們共同的目標,《溝通、理解、合作》 七年級家長會,為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系,相互了解學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長也能夠積極參與到學校的教育中來。使每一位學生都能得到全面的發(fā)展與提高。,召開這次家長會的目的:,,,,,我們的努力+您的關愛=孩子的成功,,班級基本情況:,七年級共有學生37人。其中女生20人,

2、男生17人。,班級宣言,超越夢想 青春飛揚 自強不息 共創(chuàng)輝煌,班干部,班 長:辛權鑫 劉 靜 學習委員:王 瑋 趙宇軒 體育委員:袁 濤衛(wèi)生委員:李育鳳 馬紅艷 勞動委員:單俊杰 李文博文藝委員:焦美玲 彭德煥組長 張佳義 邱月月 孫慶菊 雷博涵,語文:焦美玲 趙宇軒 數學:辛權鑫 英語:劉 靜 歷史

3、:周 彤 生物: 王 瑋 思品:雷博涵 地理:趙金龍,各科課代表:,總結期中考試,本次期中考總體情況:1、成績穩(wěn)中有進,較上次考試有進 一步的提高2、較多同學各科成績進步比較大3、仍有部分同學需要更加努力,班級總分前十名,1、辛權鑫 2、趙金龍3、白 偉 4、袁 濤5、崔宇彤 6、王 瑋7、邱月月 8、周 彤9、侯

4、文振 10、劉 靜,語文數學英語總分前十名,1、辛權鑫 2、白 偉3、袁 濤 4、劉 靜5、趙金龍 6、周 彤7、王 瑋 8、邱月月9、彭德煥 9、孫慶菊,單科前十名,,英語,單科前十名,學習進步之最: 崔宇彤同學由上次月考第15名一躍為第5名,是班級進步最快的學生。此外,白偉、周彤的成績也有很大的提升,值得期

5、待。,,考試后顯現(xiàn)出的問題:,1.在這次考試后,我們發(fā)現(xiàn)很多同學的總分高不了,究其原因,偏科太厲害!要引起重視的是英語、數學. 但也不能忽視小科. 由于各個方面的原因,很多同學都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿”現(xiàn)象。 2.試卷答題過程中暴露出來的不規(guī)范性。 3.基礎掌握不扎實。基礎題失分太多或答不完全,不審題,做題馬虎導致失分過多. 4.老師反復強調的知識點沒落實到位.,學生存在的的問題:,1.個別同學上課自以為是,不夠

6、專心,甚至出現(xiàn)開小差、想心思,自己做自己的事情,完全不顧老師所講的內容。2. 有些學生作業(yè)馬虎,作業(yè)錯誤多,選擇題亂猜;老師講評過的練習部分學生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習慣,導致已做過的練習屢做屢錯。,3. 競爭意識不強,時間觀念較差,遲到現(xiàn)象嚴重。尤其是有的學生自我滿足,部分學生成績波動較大,偏科現(xiàn)象較突出。 4.學習的效率不高,無法迅速進入學習的狀態(tài)。放松學習,臨考試才匆忙復習, 行為懶散。 5. 考試心理狀態(tài)調整

7、不好。 6.學習不扎實,不能落實到實處.,學生存在的問題:,學生存在的問題:,7.個別同學有抄作業(yè)現(xiàn)象.8.不能合理安排時間. 9.個別同學沒有明確的目標.10.基礎太差.11.學生自覺性差,老師在與不在不一樣,有些同學會違反紀律。12.有個別同學不能合理安排學習時間,晚上睡得晚導致上課打瞌睡,影響課堂效果;有的同學想提高成績,但方法不對又不積極主動問老師和同學,時間一長就有放棄的心理。,考試之后我們做的,1.落實學生

8、的成績情況之后,尋找該生的薄弱科目,確定培優(yōu)補差學生名單。2.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系,對補差學生給予更多的關注,時時跟蹤,使學生在薄弱科上有所進步。,考試之后我們做的,3、加強思想教育工作,增強學生的自信心和成才欲望,充分利用課堂及班會時間給同學們加油鼓勁。,4、增強時間觀念。,5、向偏科現(xiàn)象較嚴重的同學介紹好的學習經驗。,考試之后我們做的,6.通過談話幫助學生分析成績,找出原因. 7.幫助學生確定目標. 8.加

9、強自習課余時間的整體輔導和個別輔導. 9.加大獎勵力度,完善獎勵機制,激發(fā)學生的上進心,增強競爭意識. 10.加強跟蹤力度.,考試之后我們做的,11、嚴格常規(guī)管理,嚴格請假制度,嚴格班規(guī)班紀,穩(wěn)定學習秩序,為全面復習保駕護航;12、老師們全力以赴,精心備課,組織好考前總復習。和學生同甘共苦,關愛每一個學生,用真情激勵學生奮進。,我們和學生一起努力,是你我共同的心愿,孩子的健康成長,家庭是子女的第一學校,父母是子女的第一老師,

10、家長和老師是學生成長的 基石,需要我們共同創(chuàng)造。,孩子的成功,,,,對家長的希望:,一、重視二、了解三、關心四、鼓勵五、督促六、配合,給家長教育孩子提幾點建議: 1、 多關心,少責罵。 多關心他們的生活,關心他們的身體健康,關心他 們的學習情況 2、多嚴格,少溺愛。少上網,禁止瀏覽不良網站的有關信息。電視少看,周末必須保證一定的看書時間 3、要全面而準確地估計自己的孩子。要正確

11、看待孩子的分數。分數不能決定一切,高分未必高能,只有素質綜合、全面發(fā)展,有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。4、要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。,由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞, 孩子由于不肯學習,導致成績差,我們就應該適當的批評,并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè),同時做好功課的復習鞏固工作:如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給

12、他潑冷水,這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。 5、要教育學生遵守紀律。 家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀律, 這些規(guī)定和紀律,是同學們提高成績的保證, 學生只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白:一個懂得規(guī)矩,并且自覺的遵守規(guī)矩的人,才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進步。,6、要求孩子在家必須干一定數量的家務。 可以采取定崗、定位的方法,如洗碗、擦地、收

13、拾房間、洗菜等,不學會生活,往往也不會學習,家長不要把孩子的一切事物都包辦。孩子們剛剛升入初一,這是一個成長的關鍵期,學好學壞都在這一年里,從生理、心理上變化很大,學習成績也開始兩極分化了,希望我們學校教育與家庭教育緊密結合。,,(7)、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。因為孩子只有一個呀,我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎?多與班主任和各科任老師聯(lián)系,及時了解孩子在學校的學習和生活情況.因為有很多

14、事情就是因為家長不了解自己孩子的情況才發(fā)生的.,給家長的建議,一、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標,這樣可以使孩子感覺到能夠做到,樹立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。二、 刺激孩子的學習欲望,要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。特別是做人的道理。三、幫助孩子樹立責任心,讓學生學會洗碗,洗自己的衣服,整理自己的床鋪,用具,盡到自己的那份責任。四、學著感恩,感謝父母,感謝老師,感謝學校,感謝自己能健康的生活著。,五、孩子面前做表

15、率。孩子學習,你也學習,孩子不學習,你要帶動孩子來學習。六、盡量不要在孩子面前議論老師,尤其不要在孩子面前貶低老師。七、訂下家庭學習規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良好的學習習慣,作息習慣。八、養(yǎng)成說到做到的習慣,心里有數,每天上學去做什么,比如說明天交費,那你一定要重視起來,養(yǎng)成雷厲風行的習慣。做到責任在心中。九、引導孩子提出問題,要培養(yǎng)孩子多問為什么。十、要使孩子重視上學,盡量避免孩子缺課、逃課,甚至是輟學情況發(fā)生。,未來發(fā)

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