普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書地理必修1模塊

1、普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書必修模塊教學(xué)安排建議表普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書必修模塊教學(xué)安排建議表泉州市高中新泉州市高中新課程地理中心（教研）程地理中心（教研）組地理地理2章節(jié)課題名稱課時(shí)安排第一章第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)問題研究人口的變化人口的數(shù)量變化人口的空間變化人口的合理容量如何看待農(nóng)民工現(xiàn)象練習(xí)講評(píng)612111第二章第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)問題研究城市與城市化城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)不同等級(jí)城市的服務(wù)功能城市化從市中心到郊區(qū)你選擇住在哪里練習(xí)講評(píng)72

2、1211第三章第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)問題研究農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)園區(qū)會(huì)是什么樣練習(xí)講評(píng)712211期中復(fù)習(xí)1第四章第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)問題研究工業(yè)地域的形成與發(fā)展工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇工業(yè)地域的形成傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新興工業(yè)區(qū)煤城焦作出路何在練習(xí)講評(píng)611211第五章第一節(jié)第二節(jié)問題研究交通運(yùn)輸布局及其影響交通運(yùn)輸方式和布局交通運(yùn)輸布局變化的影響北京的自行車是多了還是少了

3、練習(xí)講評(píng)41111第六章第一節(jié)第二節(jié)問題研究人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展人地關(guān)系思想的演變中國的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐綠色食品知多少練習(xí)講評(píng)3111期末復(fù)習(xí)2地理地理3章節(jié)課題名稱課時(shí)安排第一章第一節(jié)第二節(jié)問題研究地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用地理環(huán)境為新加坡經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了哪些條件練習(xí)講評(píng)62211第二章第一節(jié)第二節(jié)問題研究區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)荒漠化的防治——以我國西北地區(qū)為例森林的開發(fā)和保護(hù)——以亞馬

4、孫熱帶雨林為例為什么停止開發(fā)“北大荒”練習(xí)講評(píng)62211第三章第一節(jié)第二節(jié)問題研究區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用能源資源的開發(fā)——為我國山西省為例河流的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域?yàn)槔恿魃显摬辉摻ù髩尉毩?xí)講評(píng)72311期中復(fù)習(xí)2第四章第一節(jié)第二節(jié)問題研究區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國東北地區(qū)為例區(qū)域工業(yè)化與城市化——以我國珠江三角洲地區(qū)為例我的家鄉(xiāng)怎樣發(fā)展練習(xí)講評(píng)62211第五章第一節(jié)第二節(jié)問題研究區(qū)域聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展資源的跨區(qū)域調(diào)