小學生演講與口才教案_第1頁
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文檔簡介

1、第一講;如何講人,寫人第一部分:1、讓同學把自己的名字寫在紙條上讓小朋友做自我介紹,讓大家相互認識。上來的時候,同學有節(jié)奏鼓掌,選擇最感興趣的一位小朋友填寫下面的表格。(12年級為一組,345年級另一組,在黑板上寫分組并打分)此間播放甩蔥歌12年級請打鉤男生女生高矮胖瘦眼睛大眼睛小是誰,哪里寫的好,哪里寫的不好,幫她(他)做補充。積極舉手補充的可以給該組加一個五角星。取勝的小組成員可獲得貼紙。第三部分:看圖冊上的人物,根據(jù)時間安排讓他們

2、盯著一張圖片看一分鐘,捉住圖片中人物的特點,合上圖冊,讓12年級的小朋友輪番描述圖片中人物的特點,其他人補充。此間,345年級的同學對所選人物的外貌進行描寫,老師指導寫作方法。課后作業(yè):1、當一回小記者,采訪母親可以問問她的興趣愛好,她的職業(yè),找五件媽媽做過的小事。把采訪的內(nèi)容簡單寫下來下次課上交。2、每日好詞好句默寫,家長簽名今日好詞好句:12年級:他灰白的嘴唇,全無血色,像兩片柳葉那樣微微地顫動著,好像急得有話說不出的樣子。孩子靈巧

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