基礎知識復習+練習

1、基礎知識復習基礎知識復習練習（帶練習（帶為選做）為選做）以下練習題做的時候如果遇到不會做的，以下練習題做的時候如果遇到不會做的，請?zhí)^本題繼續(xù)向后做。請?zhí)^本題繼續(xù)向后做。1.編寫一段程序，運行時向用戶提問“你考了多少分？（0~100）”，接受輸入后判斷其等級并顯示出來。判斷依據(jù)如下：等級=優(yōu)（90~100分）；良（80~89分）；中（60~69分）；差（0~59分）；2.編程輸出九九乘法表。3.定義長度50的數(shù)組隨機給數(shù)組賦值并可以讓

2、用戶輸入一個數(shù)字n按一行n個數(shù)輸出數(shù)組int[]array=newint[50]Romr=newRom()r.Next()4.編寫一個函數(shù)接收一個字符串把用戶輸入的字符串中的第一個字母轉換成小寫然后返回(命名規(guī)范駱駝命名)names.SubString(01)s.SubString(1)5.編寫一個函數(shù)接收一個字符串把用戶輸入的字符串中的第一個字母轉換成大小然后返回（命名規(guī)范帕斯卡）6.聲明兩個變量：intn1=10n2=20要求將兩個

3、變量交換，最后輸出n1為20n2為10。擴展（）：不使用第三個變量如何交換？7.用方法來實現(xiàn)：將上題封裝一個方法來做。提示：方法有兩個參數(shù)n1n2在方法中將n1與n2進行交換，使用ref。（）8.請用戶輸入一個字符串，計算字符串中的字符個數(shù)，并輸出。9.用方法來實現(xiàn)：計算兩個數(shù)的最大值。思考：方法的參數(shù)？返回值？擴展（）：計算任意多個數(shù)間的最大值（提示：params）。10.用方法來實現(xiàn)：計算1100之間的所有整數(shù)的和。11.用方法來實

4、現(xiàn)：計算1100之間的所有奇數(shù)的和。12.用方法來實現(xiàn)：判斷一個給定的整數(shù)是否為“質數(shù)”。13.用方法來實現(xiàn)：計算1100之間的所有質數(shù)（素數(shù)）的和。14.15.用方法來實現(xiàn)：有一個字符串數(shù)組：“馬龍““邁克爾喬丹““雷吉米勒““蒂姆鄧肯““科比布萊恩特“請輸出最長的字符串。16.用方法來實現(xiàn)：請計算出一個整型數(shù)組的平均值。13579333446810。要求：計算結果如果有小數(shù)，則顯示小數(shù)點后兩位（四舍五入）。17.請通過冒泡排序法對整

5、數(shù)數(shù)組135790246810實現(xiàn)升序排序。18.為教師編寫一個程序，該程序使用一個數(shù)組存儲30個學生的考試成績，并給各個數(shù)組元素指定一個1100的隨機值，然后計算平均成績。19.有如下字符串：【“患者：“大夫，我咳嗽得很重?！贝蠓颍骸澳愣啻竽暧?？”患者：“七十五歲?！贝蠓颍骸岸畾q咳嗽嗎”患者：“不咳嗽。”大夫：“四十歲時咳嗽嗎？”患者：“也不咳嗽?！贝蠓颍骸澳乾F(xiàn)在不咳嗽，還要等到什么時咳嗽？”“】。需求：請統(tǒng)計出該字符中“咳嗽”二字