化學五校第一次聯(lián)考試題

1、12015年秋季南僑中學、荷山中學、南安三中、永春三中、永春僑中高中畢業(yè)班第一次聯(lián)合考試化學試題考試時間：90分鐘分值：100分本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12N14O16Na23Mg24Al27S32Cu64第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、選擇題（共一、選擇題（共2020小題，每小題小題，每小題2分，共分，共4040分。在每小題給出的四個選項中，只有一個分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求。選項符合題目要求。）1化

2、學與生活、社會密切相關下列說法正確的是（）ASO2和NO2都是有用的化工原料，因此目前都是將汽車尾氣中的氮氧化合物收集后制備硝酸以防止污染空氣B由于HClO具有漂白性，因此工業(yè)上常用Cl2的水溶液來漂白紙漿、毛、絲、草帽辮C高錳酸鉀溶液、酒精、雙氧水都能殺菌消毒，消毒原理相同，都利用了強氧化性D金屬鈉通常被保存在煤油中，以隔絕空氣2符合右圖中陰影部分的物質(zhì)是（）ANa2CO3BCu2(OH)2CO3CNaClDNaHCO33NA為阿伏加

3、德羅常數(shù)，下列敘述正確的是()A1L0.5molL－1氨水中所含NH4數(shù)為0.5NAB1molFe與足量氯氣反應轉移的電子數(shù)為2NAC標準狀況下，33.6LCO2約含有1.5NA個分子D1mol中含碳碳雙鍵數(shù)為3NA4下列說法正確的是()A.16O和18O原子的核外電子排布不相同B.含有離子鍵的化合物一定是離子化合物C.HF、HCl、HBr、HI的熔沸點逐漸升高D.干冰和二氧化硅熔化時所克服微粒間的相互作用相同5.5.共價鍵、離子鍵和分

4、子間作用力是構成物質(zhì)的微粒間的不同作用方式，下列物質(zhì)中只存在上述一種作用方式的是（）A.二氧化碳B.氫氧化鈉固體C.NaCl晶體D.氯氣6類比是研究物質(zhì)性質(zhì)的常用方法之一，可預測許多物質(zhì)的性質(zhì)。但類比是相對的，不能違背客觀事實。下列各種類比推測的說法中正確的是（）①已知Fe與S能直接化合生成FeS，推測Cu與S可直接化合生成CuS②已知CaCO3與稀硝酸反應生成CO2，推測CaSO3與稀硝酸反應生成SO2③已知CO2分子是直線型結構，推

5、測CS2分子也是直線型結構④已知Fe與CuSO4溶液反應，推測Fe與AgNO3溶液也能反應⑤已知NaOH是強電解質(zhì)，其飽和溶液導電能力很強，Ca(OH)2也是強電解質(zhì)，推測其飽和溶液導電能力也很強A①③④B①②⑤C③④D③④⑤31414下列相關實驗不能達到預期目的的是()。相關實驗預期目的A向少量燃盡火柴頭的浸泡液中滴加足量稀HNO3、AgNO3驗證火柴頭含有氯元素B試樣加水溶解后，再加入足量Ba(OH)2溶液，有白色沉淀生成檢驗NaH

6、CO3固體中是否含Na2CO3C向溶液中加NaOH溶液后加熱，產(chǎn)生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體證明原溶液中含有NH4D兩支試管中裝有等體積、等濃度的H2O2溶液，向其中一支試管中加入FeCl3溶液探究FeCl3溶液對H2O2分解速率的影響15.15.已知X為一種常見酸的濃溶液，能使蔗糖粉末變黑。A與X反應的轉化關系如圖所示，其中反應條件及部分產(chǎn)物均已略去，則下列有關說法正確的是()AX使蔗糖變黑的現(xiàn)象主要體現(xiàn)了X的強氧化性B若A為鐵，

7、則足量A與X在室溫下即可完全反應C若A為碳單質(zhì)，則將C通入少量的澄清石灰水中，最后有白色沉淀產(chǎn)生D工業(yè)上，B轉化為D的反應條件為加熱、使用催化劑1616下列實驗裝置正確且能完成實驗目的的是（）17.17.下列說法錯誤的是（）A電解飽和食鹽水可制取燒堿、氯氣、氫氣B從海水中可提取鎂、溴、碘等物質(zhì)C粗銅（含少量Zn、Fe、Pt等）電解精煉后，溶液中金屬陽離子只有Fe2＋、Zn2＋D在鍍件上鍍銅，鍍件作陰極1818微生物電池是指在微生物的作用

8、下將化學能轉化為電能的裝置，其工作原理如下圖所示。下列有關說法錯誤的是()A.正極反應中有CO2生成B微生物促進了反應中電子的轉移C質(zhì)子通過交換膜從負極區(qū)移向正極區(qū)D電池總反應為C6H12O66O2=6CO26H2O19.19.一定條件下，向容積為2L的密閉容器中充入1molCO2和3molH2，發(fā)生如下反應：CO2(g)＋3H2(g)CH3OH(g)＋H2O(g)，5min后反應達到平衡時C(CH3OH)為0.2molL－1。CO2(