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文檔簡介
1、《大學英語大學英語3》課程教學大綱課程教學大綱一、一、編寫說明:編寫說明:1、課程英文名稱:課程英文名稱:CollegeEnglish32、課程編碼:課程編碼:3、課程類型課程類型:必修課4、適用專業(yè):適用專業(yè):非英語專業(yè)5、先行課程:先行課程:《大學英語精讀1、2》《大學英語聽說1、2》《大學英語快速閱讀1、2》6、學時學分:學時學分:68學時4學分7、考核方法:考核方法:考試課程閉卷筆試8、使用教材:使用教材:董亞芬總主編.《大學英
2、語精讀》學生用書(3).第三版.上海:上海外語教育出版社2006.董亞芬總主編.《大學英語聽說》學生用書(3).第三版.上海:上海外語教育出版社2006.董亞芬總主編.《大學英語快速閱讀》學生用書(3).第三版.上海:上海外語教育出版社2006.9、本課程在教學中的地位和作用:本課程在教學中的地位和作用:大學英語教學是高等教育的一個有機組成部分,本課程是非英語專業(yè)??频汀⒅心昙墸ㄒ?、二年級)的一門必修課。大學英語教學是以英語語言知識與應
3、用技能、學習策略和跨文化交際為主要內容,以外語教學理論為指導,以遵循語言教學和語言習得的客觀規(guī)律為前提,集多種教學模式和教學手段為一體的教學體系。本課程涵蓋精讀、聽說及快速閱讀。這三部分相輔相成,因此,在本課程的教學實施過程中,既要處理三部分之間的分工、配合,又要保證其課程體系的科學性與完整性。10、本課程的基本任務和要求:、本課程的基本任務和要求:1)、基本任務:、基本任務:本課程基本任務是幫助學生打下較扎實的語言基礎,掌握良好的語言
4、學習方法,增強自主學習能力,提高綜合文化素養(yǎng),使他們具有較強的英語綜合應用能力,特別是聽說能力,能用英語有效地進行口頭和書面的信息交流,以適應社會發(fā)展、經濟建設和國際交流的需要。2)、教學要求:、教學要求:根據教育部關于大學英語課程教學的要求,13級課程結束后,學生應達到以下方面的要求:1.聽力理解能力:能聽懂英語授課,能聽懂日常英語談話和一般性題材的講座,能聽懂語速較慢(每分鐘130~150詞)的英語廣播和電視節(jié)目,能掌握其中心大意,
5、抓住要點。能運用基本的聽力技巧。2.口語表達能力:能在學習過程中用英語交流,并能就某一主題進行討論,能就日常話題用英語進行交談,能經準備后就所熟悉的話題作簡短發(fā)言,表達比較清楚,語音、語調基本正確。能在交談中使用基本的會話策略。3.閱讀理解能力:能基本讀懂一般性題材的英文文章,閱讀速度達到每分鐘70詞。在快速閱讀篇幅較長、難度略低的材料時,閱讀速度達到每分鐘100詞。能就閱讀材料進行略讀和尋讀。能借助詞典閱讀本專業(yè)的英語教材和題材熟悉的
6、英文報刊文章,掌握中心大意,理解主要事實和有關細節(jié)。能讀懂工作、生活中常見的應用文體的材料。能在閱讀中使用有效的閱讀方法。4.書面表達能力:能完成一般性寫作任務,能描述個人經歷、觀感、情感和發(fā)生的事件等,能寫常見的應用文,能在半小時內就一般性話題或提綱寫出不少于120詞的短文,第34周,周,8學時學時(精讀快速閱讀6學時聽力2學時)A.《大學英語精讀大學英語精讀3》Unit21、本單元教學目的和要求:、本單元教學目的和要求:掌握合成形容
7、詞、識記the形容詞的模式、掌握Beaboutto….whenbemeanttodosth固定句型、能根據句子內在邏輯排列成文(寫信)2、本單元教學重點和難點:、本單元教學重點和難點:1)WdPower:compoundadjectives(heartbroken)2)Usage:theadjective3)Structure:Beaboutto….whenbemeanttodosth4)WritingSkill:Rearrangese
8、ntencesinlogicaldertofmacoherentpiece3、本單元基本內容:、本單元基本內容:1)Text:FruitfulQuestions2)WdPower:compoundadjectives(heartbroken)3)Usage:theadjective4)Structure:Beaboutto….whenbemeanttodosth5)WritingSkill:Rearrangesentencesinlog
9、icaldertofmacoherentpiece4、本單元思考題:、本單元思考題:HowtorearrangesentencesinlogicaldertofmacoherentpieceB.《大學英語聽說大學英語聽說3》Unit341、教學目的和要求:、教學目的和要求:能聽懂并準確記錄關于age和personalbudgets方面的綱要及具體內容并能掌握其應答;2、教學重難點及基本內容:、教學重難點及基本內容:Listening:a
10、ge;personalbudgets;C.《大學英語快速閱讀大學英語快速閱讀3》34篇1、教學目的和要求:、教學目的和要求:當堂完成一或兩篇快速閱讀,通過教師啟發(fā)及自主思考提高閱讀能力。2、教學重難點及基本內容:、教學重難點及基本內容:Fastreading:readingcomprehensionPassage34第56周,周,8學時學時(精讀快速閱讀6學時聽力2學時)A.《大學英語精讀大學英語精讀3》Unit31、本單元教學目的和要
11、求:、本單元教學目的和要求:識記名詞后綴、掌握point的不同意思及用法、熟練掌握運用not….because…adjppusedasadverbialfindoneselfvedvingprepositionalphrase的句型。2、本單元教學重點和難點:本單元教學重點和難點:1)WdPower:suffixes:shipdom2)Usage:point3)Structure:not….because…adjppusedasadve
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