2018部編新人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第16課《金色的草地》 ()教案

1、20182018部編新人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文部編新人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第1616課《金色的草地金色的草地》教案教案教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)習(xí)課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者的感情，認(rèn)識(shí)蒲公英一天的變化。2認(rèn)識(shí)本課15個(gè)生字，包括10個(gè)要求會(huì)寫的生字。3學(xué)會(huì)善于觀察事物，養(yǎng)成認(rèn)真觀察的好習(xí)慣。4正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：蒲公英的資料生詞卡片課時(shí)安排：課時(shí)安排：3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)設(shè)計(jì)：第一課時(shí)第一課時(shí)一、提出問(wèn)題激發(fā)興趣

2、1同學(xué)們，草地是什么顏色的？你見過(guò)其他顏色的草地嗎？2出示課題：金色的草地看到課題想到了什么？（生：草地為什么是金色的？）3好，帶著你心中的疑問(wèn)來(lái)讀課文，并找出不認(rèn)識(shí)的生字朋友，跟它交朋友。二、分小組自學(xué)，初步了解課文內(nèi)容1、小組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員商量準(zhǔn)備用什么方法初步了解課文內(nèi)容，掃除文字障礙。2、教師指導(dǎo)提出學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法可概括為四讀：(4)本課生字較多，要鼓勵(lì)學(xué)生采用多種方法進(jìn)行記憶。要指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音，如“蒲、傍”，識(shí)字要與詞語(yǔ)的學(xué)習(xí)結(jié)

3、合。(5)完成“語(yǔ)文天地”抄一抄2四、回顧總結(jié)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課學(xué)了哪些知識(shí)，并帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)一下重點(diǎn)的內(nèi)容。注釋：通過(guò)學(xué)生自學(xué)，既加深了印象，同時(shí)在介紹的過(guò)程中鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力，反復(fù)聯(lián)系，加深印象擴(kuò)大學(xué)生接受知識(shí)的面積。第二課時(shí)第二課時(shí)一、回顧課文，整體感知1讀過(guò)課文之后，哪位同學(xué)能告訴大家為什么草地是金色的？2把你見過(guò)的蒲公英的樣子講給同學(xué)聽聽。出示蒲公英的圖片（蒲公英開放，學(xué)生描述。）二、品味課文，體會(huì)感情1引導(dǎo)學(xué)生學(xué)