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文檔簡介
1、建筑工程學院本科畢業(yè)設計(論文)實施細則建筑工程學院本科畢業(yè)設計(論文)實施細則畢業(yè)環(huán)節(jié)工作通過加強學生工程設計、科學研究思想和方法的訓練,對提高學院教學質(zhì)量、增強學生的社會適應性具有十分重要的作用。為進一步規(guī)范畢業(yè)設計(論文)工作,切實加強學院畢業(yè)環(huán)節(jié)的管理,保證畢業(yè)環(huán)節(jié)工作的順利進行,現(xiàn)重新修訂學院本科畢業(yè)設計(論文)實施細則:一、畢業(yè)環(huán)節(jié)選題:畢業(yè)設計(論文)題目的選擇與確定,應嚴格按照學?!墩憬I(yè)大學畢業(yè)設計(論文)教學工作規(guī)
2、范》(浙工大教【2003】61號)文件的規(guī)定進行。每個學生獨立完成一個畢業(yè)設計(論文)課題,二名學生共同做一個課題時,各自課題的名稱與內(nèi)容必須有所區(qū)別,并能滿足教學要求,使其達到全面綜合訓練的目的。(1)畢業(yè)設計(論文)題目的選擇,首先應從各專業(yè)的培養(yǎng)目標出發(fā),滿足教學的基本要求。選擇的題目應有一定的深度和寬度;題目的難度及工作量要適中。(2)指導教師認真填寫《浙江工業(yè)大學畢業(yè)設計(論文)申報表》。(3)學院教學委員會對申報的題目進行審
3、核,經(jīng)主管院長簽字批準后作為正式任務下發(fā)給學生。(4)學院事先向?qū)W生公布畢業(yè)設計(論文)題目,先由學生自主選擇,學科統(tǒng)一調(diào)整后交學院備案。(5)題目一經(jīng)確定,不得隨意更動,若確需變動者,需經(jīng)主管院長審批后方可更改。二、畢業(yè)環(huán)節(jié)過程管理:(一)對指導教師的要求:1、畢業(yè)設計(論文)的指導教師,必須具有講師(或相當于講師)以上職稱,助教或碩士研究生不能單獨指導。同一名指導教師指導的學生數(shù):論文一般不得超過六人,設計一般不得超過十人。2、教師
4、因公、事、病請假,事先應向?qū)W生布置好任務,或委托他人代為指導。請假一周以下者,由學科負責人批準;一周以上,應由主管院長批準;請假二周以上者,學院應及時調(diào)整指導教師,并報教務處備案。3、畢業(yè)設計指導教師應在選題結(jié)束后1周內(nèi)將指導書發(fā)給學生,并根據(jù)畢業(yè)設計指導書制訂畢業(yè)設計任務書(一式兩份);對畢業(yè)設計進程進行安排,指導書和任務書于前學期第18周前由學科匯總交學院辦公室;報請教學院長審批后下達給學生。4、每位指導教師平均每周指導時間不得少于
5、2次,周學時不得少于8學時,可根據(jù)進共同負責學生的畢業(yè)設計(論文)指導工作。課題可按學校的教學要求由用人單位確定,經(jīng)學院審批后實施。指導教師由學校和用人單位分別選派。用人單位應指派有中級以上技術(shù)業(yè)務職稱的工程技術(shù)人員或研究人員擔任指導教師。學生每半月回校一次,向?qū)W校指導教師出示階段成果,如有兩次未按要求完成階段任務的,學院有權(quán)根據(jù)指導教師的要求終止學生的校外畢業(yè)環(huán)節(jié)工作。學生畢業(yè)答辯時可邀請用人單位的指導教師參加答辯工作。三、畢業(yè)答辯環(huán)
6、節(jié)管理:(一)畢業(yè)答辯資格認定:1、畢業(yè)生進入畢業(yè)環(huán)節(jié)階段須進行資格審核。學生前六學期所有課程按教學計劃規(guī)定要求應修的課程中仍有18學分(及以上)未獲得(體育、第四學期英語以及非計算機專業(yè)第二學期計算機課程未獲得的學分除外),將自動延長學制,不得進入畢業(yè)環(huán)節(jié)。2、畢業(yè)設計(論文)答辯與成績評定是對畢業(yè)設計(論文)工作進行全面檢查的一個重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)設計(論文)結(jié)束時,學生將畢業(yè)設計(論文)資料按要求送交指導教師審閱。答辯前,學院成立答辯
7、委員會和答辯組對學生進行資格審查,凡不符合資格的學生不能參加答辯,其成績?yōu)椴患案瘛?、學生累計請假6周不得參加答辯,畢業(yè)設計(論文)必須補做;(二)畢業(yè)答辯成績評定過程:1、各學科應組織指導教師評閱、評閱人評閱的工作,填寫指導教師評語、評閱人評語。2、學院成立答辯委員會,組織大、小組答辯,大組答辯成員中具有高級職稱的教師不得少于2位,成員不得少于7人,小組答辯成員不得少于5人。3、每位參加畢業(yè)設計(論文)的學生,應向答辯小組宣讀論文(畢
8、業(yè)設計介紹),時間為10~15分,并回答答辯小組成員提問。總答辯時間以30分鐘為宜。答辯成績采用集體討論或無記名投票表決,以超過半數(shù)人的意見確定成績等級。答辯小組應從開題報告、學生業(yè)務水平、畢業(yè)設計(論文)總體質(zhì)量、答辯中自述和回答問題情況及整個過程的工作態(tài)度、階段考核等方面綜合考核,評定學生的成績。答辯時必須做好原始記錄,原始記錄應填寫在答辯記錄本上,答辯結(jié)束后上交學院備案。4、成績評定比例應從嚴掌握:優(yōu)秀≤15%,良好≤45%,中等
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