師生文明素質提升行動實施方案

1、進一步深化文明素質提升行動實施方案為持續(xù)做好學生文明素質提升各項工作，不斷強化公民規(guī)則意識、公的意識，推動文明城市創(chuàng)建工作常態(tài)、長效發(fā)展，我校結合實際，按照《濟寧市兗州區(qū)市民文明素質提升系列活動實施方案》（濟兗文明委〔2017〕4號）要求：依次開展了“小手拉大手，一人帶一家”主題活動，舉行“做個文明小公民”主題班會隊會、“我和爸媽共承諾—遵守《市民文明公約》”簽字活動。組織家長“每人講一課”，通過身邊人講身邊事、身邊事育身邊人等一系列活

2、動，引導學生、家長共同樹立良好的文明意識。一、指導思想以建設社會主義核心價值體系為根本，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以學習宣傳社會主義核心價值體系為根本，以建設文明..、和諧校園為主題，以樹立誠信博雅、善思健行的優(yōu)良校風為目標，積極參與師市提升市民文明素質行動，將綠色文明教育實踐活動與愛國主義教育、感恩勵志教育、民族精神教育、時代精神教育、行為規(guī)范教育等緊密結合，深入開展禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，提高師生的思想道德品質，養(yǎng)成良好的文明行為和習慣

3、，為師市創(chuàng)建全國文明城市作出積極貢獻。二、主要目標通過開展豐富多彩、卓有成效的文明行動，引導廣大師生員工講文明、樹新風，講公德、守秩序，講誠信、立正氣，講團結、促和諧，養(yǎng)成更加良好的文明行為和文明習慣，當好先進文化的傳播者、文明風尚的示范者、服務社會的志愿者、城市文明的守護者，共同推動社會主義核心價值體系深入人心，齊心協(xié)力創(chuàng)建校園風清氣正、辦學井然有序、環(huán)境整潔優(yōu)美、師生文明禮讓、學校與社會和諧互動的和諧校園。三、活動內容（一）通過知識

4、宣講、課堂教學、文藝演出、橫幅宣傳等途徑和形式開展文明禮儀進頭腦、進課堂、進班級、進家庭、進窗口、進辦公室，讓全校師生員工以知恥明禮為榮，形成文明和諧的校園氛圍。1、以創(chuàng)建“文明校園、書香校園”，提升師生文明素質為重點，充分發(fā)揮學校圖書室、閱覽室、少先隊活動室等場所作用，定期組織師生開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、文明禮貌和法律法規(guī)教育，突出知榮辱、懂感恩、盡責任為主題，提升文明素質的知識、文明言行、文明風尚帶進家庭，延伸到社會。（四

5、）文明場所創(chuàng)建行動要下大力氣狠抓校園的文明建設，努力創(chuàng)建健康高雅、積極向上的網絡文明、教室文明、辦公室文明等公共文明，營造有利于學生身心健康和成長成才文化氛圍，形成文明禮讓、遵守秩序的良好道德和行為風尚。在全校各年級、各學科、各處室評選文明辦公室，突出環(huán)境衛(wèi)生好、人文氛圍好、布置特色好等幾大特點，全校教師觀摩。（五）校園文化建設行動圍繞弘揚社會主義核心價值體系和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立校園文化建設的“精品意識”和“品牌意識”，梳理、總

6、結和創(chuàng)造性地開展校園文化建設活動，創(chuàng)建校園文化活動精品，樹立校園文化活動品牌，提高校園整體的文明水平。1、開展“愛我校園、從我做起”主題班會、黑板報、手抄報評比活動，大力提升學生的文明素質。開展一期“說文明話，做文明事，做文明人”主題班會。2、開展“彎彎腰”活動，組織學生形成保潔意識，自覺主動撿拾校園垃圾，培養(yǎng)學生良好文明的學習、生活習慣，培養(yǎng)學生小主人翁精神。3、開展“感恩教育”活動。組織六年級學生“感恩于心，回報于行”主題班會，以“

7、愛和感恩”為主題開展畢業(yè)紀念日記活動，表達自己對父母、學校、老師和社會的感恩情懷。4、開展文明誦讀活動。利用學校誦讀課、誦讀晨會，閱讀《文明禮儀伴我行》校本教材及文明禮儀作品，養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習慣。5、開展“做一個有道德的人”主題教育活動。組織開展“做一個有道德的石河子人”征文評選活動，對評選出的文章在校報《軍墾少年報》上進行刊登，增強學生對善惡、美丑的認識，進一步傳承文明，弘揚新風尚。（六）文明小使者行動依托學校文化資源和社區(qū)