全國信息技術優(yōu)質課說課稿《古詩配畫》

1、河北省信息技術教學能力競賽說課稿河北省信息技術教學能力競賽說課稿課題：題：《古詩配畫古詩配畫》年級：級：三年級三年級教材版本：河北省九年義務教育小學信息技術教材版本：河北省九年義務教育小學信息技術參賽單位:承德市平泉縣營子中小學參賽教師:孟幻時間:2013.6(3)讓學生學會設置圖片的文字環(huán)繞方式。2.過程與方法目標通過古詩配畫的制作過程，培養(yǎng)學生藝術欣賞能力和學生應用信息技術進行藝術創(chuàng)作的能力。3.情感態(tài)度與價值觀目標使學生在藝術氛圍

2、中陶冶情操，在作品創(chuàng)作過程中培養(yǎng)美感，讓學生自我展示、自我激勵、體驗成功。四、教學重難點根據(jù)教材特點并結合學生實際情況，我確定了本課的教學重難點。教學重點：插入圖片、設置圖片的環(huán)繞方式。教學難點：設置圖片的環(huán)繞方式。五、教法學法教法新課標指出，教師是學生學習時的組織者，引導者和合作者。根據(jù)這一理念，我設計利用課件激情導入新課，然后設置具體的操作任務激勵學生自主探索。引導學生查漏補缺、體驗成功（實踐導向法）。對學習困難的學生進行個別輔導（