關(guān)于開(kāi)展轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能能擔(dān)當(dāng)活動(dòng)情況匯報(bào)

1、關(guān)于開(kāi)展轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能能擔(dān)當(dāng)活動(dòng)情況匯報(bào)年，全區(qū)共青團(tuán)組織在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)團(tuán)組織的具體指導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見(jiàn)》，加快共青團(tuán)事業(yè)和青少年工作轉(zhuǎn)型，始終堅(jiān)持聚焦主業(yè)，自覺(jué)服務(wù)中心大局，努力整合社會(huì)資源，不斷夯實(shí)工作基礎(chǔ)，創(chuàng)新開(kāi)展工作項(xiàng)目，打造提升特色品牌，虛功實(shí)做，久久為功，在團(tuán)結(jié)引領(lǐng)全區(qū)廣大青年投身“二次創(chuàng)業(yè)”和“四個(gè)中心”的金灣夢(mèng)的偉大進(jìn)程中，推動(dòng)全區(qū)共青團(tuán)工作實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。一、把政治性作為共

2、青團(tuán)工作的靈魂，加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)有新作為始終把思想政治引領(lǐng)作為全區(qū)共青團(tuán)工作最鮮明、最集中的第一位任務(wù)，旗幟鮮明突出思想引領(lǐng)，深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等主題活動(dòng)，在工作中全面植入思想引領(lǐng)和教育元素，把思想引領(lǐng)和團(tuán)結(jié)凝聚青年貫穿一切工作始終，在為青年提供切實(shí)服務(wù)中團(tuán)結(jié)凝聚青年。（一）成功舉辦第一屆大學(xué)生辯論賽和第八屆大學(xué)生雙語(yǔ)演講比賽，深受高校廣大師生歡迎。第一屆“中影傲視杯”金灣區(qū)大學(xué)生辯論賽以“踐行核心價(jià)值觀？共筑青

3、春中國(guó)夢(mèng)”為主題，分校區(qū)選拔賽、校際晉級(jí)賽及金灣區(qū)決賽三個(gè)階段，歷時(shí)兩個(gè)月，用思辨的火花激發(fā)青年大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)注與思考，深化對(duì)核心價(jià)值觀的思想認(rèn)同和情感認(rèn)同，激勵(lì)自覺(jué)做核心價(jià)值觀踐行者、守護(hù)者和建設(shè)者的熱情，同時(shí)促進(jìn)了青年大學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?！拔鹜鼑?guó)恥？圓夢(mèng)中華”金灣區(qū)“郵儲(chǔ)銀行杯”第八屆大學(xué)生雙語(yǔ)演實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想。（三）舉辦第二屆小學(xué)生生活技能比賽和小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽，打造少先隊(duì)工作特色品牌。“我是生活小達(dá)人

4、”金灣區(qū)第二屆小學(xué)生生活技能比賽設(shè)置系鞋帶、疊衣服和現(xiàn)場(chǎng)剪紙等豐富多彩的比賽項(xiàng)目，吸引了來(lái)自轄區(qū)13所小學(xué)的156名小學(xué)生精彩角逐，為小學(xué)生們搭建了展示素質(zhì)風(fēng)采的平臺(tái)，幫助他們樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，進(jìn)一步提高了他們的綜合素質(zhì)、生活實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。以“手畫安全？心繪成長(zhǎng)”安全教育為主題的“珠海程越杯”金灣區(qū)第二屆小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽，在豐富孩子們創(chuàng)新能力和想象力，培養(yǎng)健康審美情趣和良好藝術(shù)修養(yǎng)的同時(shí)，幫助廣大小學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自

5、我保護(hù)能力，營(yíng)造健康成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。（四）“團(tuán)員代表列席區(qū)委全會(huì)”制度化，異地務(wù)工青年代表列席“兩會(huì)”成為新常態(tài)。作為我區(qū)“黨建帶團(tuán)建”工作的創(chuàng)新舉措，10名團(tuán)員青年代表再次列席區(qū)委三屆六次全會(huì)，進(jìn)一步拉近了團(tuán)員青年與“全會(huì)”、與黨組織的距離，激發(fā)了他們的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情，成為鞏固黨的青年群眾基礎(chǔ)，引導(dǎo)青年有序參與民主實(shí)踐、參與社會(huì)公共事務(wù)、理性表達(dá)利益訴求的有效探索。來(lái)自10家不同企業(yè)和社會(huì)組織的10名優(yōu)