課題研究步驟_第1頁
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文檔簡介

1、一、一、課題課題研究步研究步驟(一)準備階段(20103——20107)1、擬定課題方案,確定課題組成員;學習有關理論,抓好技能培訓;討論課題開展的一些具體工作;對課題組成員實行分層次培訓。2、做好網絡平臺的構建,網絡資源收集、分類工作。制訂研究方案,組織論證;召開課題討論會,邀請專家作理論指導。(二)研究實施階段(20108——20127)1、召開課題研究開題會。2、請專家對參與研究的教師進行輔導。3、根據研究方案,啟動課題研究。4、

2、根據研究方案,在各科教學中具體實施,同時開展好各子課題的研究。5、及時收集研究信息,注意調控,不斷完善操作過程。6、定期召開研討會,總結交流經驗。7、完成各子課題的實驗,寫好研究報告。(三)總結階段與結題階段(20128——201212)1、匯集材料,整理分析研究結果,撰寫研究報告,2、申請結題,舉辦研究成果展覽。3、召開驗收鑒定會,對課題研究進行評審驗收。2.在選擇題目時一定要注意研究不同基金單位所關注的問題領域,關注他們所支持的重點

3、范圍。同時還要注意贏得潛在的專家評審團的認同及支持。3.研究前沿問題的題目增多,跨學科研究內容加大。研究內容是綜合化發(fā)展趨勢。4.申報質量不斷提高,申報者專業(yè)化水平提高,學歷,職稱,有較大的提高。本科學歷以上和副教授以上技術職稱者居多,申報者年齡不斷下降,中青年是主力軍。下面講課題論證部分:下面講課題論證部分:課題申請評審書中的課題論證部分的內容包括五個部分:①、本課題的界定;②、本課題國內外研究現狀評述;③、本課題選題意義和研究價值;

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