計算機學科教改之路的思考

1、計算機學科教改之路的思考【摘要】我國的社會的發(fā)展因為計算機的技術普及和廣泛運用而得以加快前進的步伐，我國當前的社會已經向著計算機信息新時代社會邁進了，而對于計算機技術的教育，也開始被國家逐漸的重視起來了，為了能夠更好的滿足社會和時代的發(fā)展與進步，因此也就需要我們對于計算機學科的教育進行更多的改革，這種改革不應該再局限于形式之上，計算機教育制度的改革需要我們社會和各大院校的共同努力才能實現(xiàn)，本文對于當前我國的計算機教育的整改制度進行了深入

2、的思考，并同時提出了相應的寶貴意見?！娟P鍵詞】現(xiàn)代化，計算機技術教育，教改思考對于人類而言，計算機技術的運用和發(fā)展在各個方面都展現(xiàn)出了我們人類文明的聰明和智慧，計算機是人類文明高度發(fā)達的一種體現(xiàn)，同時也是現(xiàn)今人類社會賴以生存和維持人類社會行為活動的重要工具，同時對于計算機而言，計算機技術本身的發(fā)展與壯大也同樣無法離開人類的科技發(fā)展和社會活動，計算機技術在各個領域都有著十分廣泛的涉及，因此也就為市場造成了更多的對于計算機技術型人才的需求。

3、一、我國當前計算機科學教育所面臨的問題就我國目前的教育制度而言，大多數(shù)的教育機構中的教育模式還處在應試教育當中，這對于一般的學科而言短時間之內似乎沒有特別直觀的影響，然而，對于計算機技術的教學而言卻是一大十分嚴重的問題；生德、智、體、美、勞等地方的全面性發(fā)展；此外，對于上述內容所提及的我國當前各大院校所面臨的計算機教育制度的問題我們應該進行針對性的改正措施，對于學生厭學的問題，教師應該適當?shù)睦枚嗝襟w技術，通過有趣的圖像、聲音、視頻等手

4、段，提升學生對于計算機技術學習的興趣，同時將原本枯燥復雜的理論性知識通過多媒體技術具體化的展現(xiàn)在學生們的眼前，除此之外，計算機技術教育的任教老師還應該適當?shù)睦糜哪L趣的語言，對學生所學習的課程進行富有意義的引導，這樣能夠從真正意義上改變學生對于枯燥知識的學習興趣和求知欲望。三、計算機教改的新方案（一）計算機教改方案應該循序漸進：對于計算機教改的各項方案和實施計劃應該循序漸進的進行，我們應該充分的重視對于學生計算機技術的基礎理論知識課程

5、的教育，同時合理適度的為學生們安排教育的課程進度，真正的實現(xiàn)因材施教的理念思想，將學習的重點多放在學生自身上，力求在保證教學總進度不變的情況下，真正的根據(jù)保證學生學習的質量。（二）計算機教育改革應該進行寬進嚴出制度：對于計算機教育制度的改革應該遵循寬進嚴出的制度，這同時也是鼓勵學生進步，保證人才培養(yǎng)質量的一種十分有效的教育方式；對于計算機技術教育而言，應該擴大招生面積，在對求學的人才管理上放寬政策，對于人才培養(yǎng)的過程當中要進行深入淺出的