行為價值評價研究.pdf

1、隨著知識經濟時代的到來,知識成為現(xiàn)實的生產力,而擁有知識的人也逐漸成為推動知識經濟發(fā)展的重要資源,人力資源的經濟重要性在不斷提高,創(chuàng)新成為時代的主題。建立在高科技和信息化基礎上的知識經濟,不僅將使經濟關系和經濟結構發(fā)生重大變化,同時也必然會導致企業(yè)管理的深刻變革。
　　 企業(yè)業(yè)績評價是企業(yè)戰(zhàn)略實施的一個重要工具,對企業(yè)的經營管理起著導向性的作用。過去的業(yè)績評價方法沒有認識到人在價值創(chuàng)造中的作用,未能從價值創(chuàng)造的根源入手進行評價,

2、對業(yè)績評價系統(tǒng)的動態(tài)性研究不足,對創(chuàng)新評價的認識不足,并且缺乏對業(yè)績評價系統(tǒng)具體運行過程的探索。這顯然無法適應知識經濟時代的要求,建立起適宜于知識經濟時代的企業(yè)業(yè)績評價體系已是迫在眉睫。在徐國君教授的行為價值管理理論的啟發(fā)下,通過對行為、價值及其與業(yè)績評價結合方面的研究,本文嘗試從價值創(chuàng)造的動因——行為入手,以行為價值流程分層次動態(tài)評價為手段,以基于員工發(fā)展的企業(yè)價值最大化為導向和最終目標,構建以行為附加值作為主要評價指標,其他指標予以

3、輔助的行為價值評價體系。
　　 在對時代背景以及前人成果進行總結闡述的基礎上,本文以徐國君教授的行為價值管理理論為基礎,從價值創(chuàng)造的本原入手,提出進行行為價值評價的設想。本文首先對行為價值評價的基本問題進行了闡述,包括由業(yè)績評價轉變?yōu)樾袨閮r值評價的理由,行為價值評價的基本概念與基本要素。緊接著,本文詳細闡述了行為價值評價的具體實施:在行為價值評價的前期準備階段,首先在上期評價結果的基礎上對行為進行分析與劃分,通過雙向溝通確定符合