浙江省衢州市2009年初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文試卷

1、中考網中考網浙江省衢州市浙江省衢州市2009年初中年初中畢業(yè)畢業(yè)生學生學業(yè)考試語試語文試卷一語文知識積累與運用（一語文知識積累與運用（29分）分）1讀下面這段文字，根據拼音寫出漢字。（4分）漫步錢江源頭，你會感覺到山川之靈秀，民風之淳pǔ(1)；步入南孔圣地，你會領lǜe(2)到文風之昌盛，儒風之浩蕩；翻閱古城歷史，你會看到江山代有才人出，趙拤、毛滂著作豐———人與自然和xi(3)相融，歷史文化源遠流長，名城衢州，正散發(fā)著獨特的mi(4

2、)力。2根據下面語境，為空格處選擇合適的詞語，將其序號填在橫線上。衢江像一首柔美的樂章，從遠處飄逸而來，又悄然而去。江流宛轉，（1）了靈秀的生命，（2）了純凈的心靈，也（3）了三衢大地厚重的文化。A滋養(yǎng)B、積淀C、孕育3、在句中，詞語的順序不同，句子的表達效果也不同。請參照示例，根據要求，改變句子。（不減詞語，可適當改動標點）（4分）【示例】原句：這本書是他送我的。改為突出“他”的句子：是他，送給我這本書的。原句：我從那些平凡人的身上看

3、到了一種讓人感動的力量。（1）改為突出“力量”的句子：。（2）改為突出“平凡人”的句子：。4古詩詞名句默寫。（（1）——（4）題必做，（5）（6）題選做一題）（8分）（1）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，。（《詩經秦風》）（2），銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）（3）溫家寶在熒光屏劍橋大學演講時，引用唐代詩人王灣《次北固山下》中的名句“，”來形容中國當前形勢：社會發(fā)展平穩(wěn)，人民充滿信心。（4）蘇軾《水調歌頭》（明月幾時有）中借明月表達美好

4、祝愿的句子是“，。”（5）請寫出古詩詞中有關勵志的句子。（寫出連續(xù)的兩句），。（6）請寫出古詩詞中描寫邊塞風光的句子。（寫出連續(xù)的兩句），。5名著閱讀。（4分）（1）下面三幅圖的內容都取材于《水滸》，請任選兩幅，分別寫出它們所表現(xiàn)的故事情節(jié)。（每幅不超過10字）中考網中考網（3）小區(qū)里住的大都是以前單位的同事，我們彼此都很熟悉，孩子們也都能玩在一起，每天放學后，院子里便成了他們的天堂。老人的房門始終開著，每當干完活他們便拿張小凳出來看著

5、孩子們玩，一有車來，便站起來把嬉鬧的孩子喊走，等車過去再慢悠悠坐下。日子久了，我們也都熟悉起來。有時遇到誰家有事，便讓他們給看著孩子，每當這時，老人都格外高興，直到家長回來把孩子領走，他們才如完成任務般輕松愉悅。（4）每到夏日晚飯后，人們都喜歡在院子里乘涼，也有好事者支張桌子，幾個人甩把撲克。他們也湊上來看，讓他們打，他們總是推辭，說看看就行，一副很知足的樣子。一天晚上，忽聽見院子里傳來二胡婉轉悠揚的聲音。我出去一看，竟是那位老人坐在門

6、口，正入神地拉著?？吹贸鏊谟幸庾R地控制，所以聲音不大，但他拉得不錯，一曲凄婉的《二泉映月》竟驅散了些夏夜的燥熱。漸漸地，不少人圍了過來。老人似乎有些不好意思，便停了手。我們讓他再拉幾首，他猶豫了一下便又拉了起來?？刺焐行┩?，他說今天不拉了，有上早班的還要休息，人們這才散去。（5）一天，我記得鑰匙好像丟在了外面，便去老人處問，正看到他們在吃飯。房子本來就小，面前的小凳上放著個方便袋，里面裝著好像是點兒涼皮，兩人正頭碰頭地就著饅頭吃。見

7、我過來，他們都有些吃驚，忙站起來把我往里讓，其實里面早沒了地方。我忙說明來意，他們立刻都認真回憶起來，甚至要放下饅頭馬上去找。我忙說抽空幫著問問就行，他們像接受重大任務般連連答應。（6）晚上，老人竟真找到了鑰匙。后來才知道，他們幾乎把那天晚上在那待過的人都問了一遍。找到鑰匙，老人甚至比我還高興，在我道謝時，他卻急紅了臉，說平時我們都很照顧他們，以后有啥事盡管說。（7）兩位老人起床很早，我們每次上下班都能看到他們忙碌的身影，有時是點頭一笑

8、，有時是幾句寒暄，這時候，我的心情就格外輕松。我覺得，他們身上有著我們在苦苦找尋的東西。（選自《雜文報》，文章有改動）【注釋】：（1）物業(yè)：居民小區(qū)配套的管理服務機構。7文章圍繞“那對老人”主要寫了哪些事情？請簡要概括。（4分）8結合上下文，品位下列句子中加點詞語，指出其表達效果。（4分）（1）一桶水當然不值什么錢，可大叔很認真地抓住水桶，說想以后定時來打水，不給錢他們心里過意不去。（2）我忙說抽空幫著問問就行，他們像接受重大任務般連連