期中考試成績分析報告怎么寫

1、期中考試成績分析報告期中考試成績分析報告年級：年級：初一初一年級組長：年級組長：蕭巖蕭巖時間：時間：2007.11.6【分析報告提要分析報告提要】一、一、成績分析成績分析二、二、各班學情分析各班學情分析初一（1）班第一學期教學情況分析一、基本情況介紹本班現(xiàn)有人數(shù)55人，其中男生22人，女生33人，班級構成特殊。學情分析班級構成特殊，學生表現(xiàn)自私霸道，不會包容別人。部分學生缺乏主動學習的意識，學習習慣較差，家庭作業(yè)完成不好，不會的問題不請

2、教老師，并存在抄作業(yè)的現(xiàn)象。再加上進入不適應初中老師教學方式，沒有掌握學習方法，學習較為吃力，上課不能及時記筆記，不會抓重難點。二、教情分析我班各任課老師均能認真完成教學，尤其數(shù)學和英語，課下輔導較為及時，利用自習課時間督促檢查，使一些中等學生進步較快，很多后進生因為基礎太差，成績仍受影響。班主任能積極與任課老師配合、交流、溝通，共同促進提高。三、改進措施1、進一步提高班級干部的管理作用，加強優(yōu)秀學生的帶頭作用。2、加強學生思想教育，教

3、育學生學會包容別人，培養(yǎng)主動學習的意識。3、與家長的溝通，共同教育學生。4、開展一些有意義的課外活動、讀書活動。本班有54人，其中男生27人，女生27人，本地戶口45人，外地戶口9人，父母都有工作的9人，其他都是無工作或做生意的，有兩名學生有心理疾病，其中一名由于心理不健全常動手挖人的臉和脖子，令家長很不滿意，教師難教育。有一部分學生因為家長做生意無人管理，老師一說就說沒辦法，管不了。一部分學生學習習慣很差：在家從來不學習，還給家長說老

4、師沒有留作業(yè)，早晨早早來抄作業(yè)，或補作業(yè)，這樣的人有十七八個，占班級總人數(shù)的13。開學初作為新生就有拿刀和鞭子到學校來威脅學生的，還有打架的。星期一來不交作業(yè)，也就是周末無人管，從來不學習，本班學生大部分膽子大，本人感覺到很難管理。二、針對以上情況這半學期班主任和各任課教師做了不少工作，具體分析如下：1、學情分析通過班主任和各任課教師的教育和指導，大部分學生學習的熱情很高，從而帶動了不學習的學生，我覺得學生比開學初好多了，但由于種種原因

5、，尤其是數(shù)學差的都進了這個班，教起來很費勁，學生不靈活。2、教情分析常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)各任課教師都做到了，做的也認真，任課教師之間能互相合作，?？吹酵^課的教師互相交流，互相補充，從教師講課看，翻閱了大量資料。教學效果從考試成績可以看出。3、改進措施大量做學生的思想工作，使學生認識到上中學和上小學是不一樣的；介紹學習經驗，使學生改變學習方法，取長補短，不斷進?。患訌姛o人管理的學生的思想教育；多關心單親家庭的的孩子；激發(fā)學生的正義感，并以