小學教導處管理工作評價細則

1、小學教導處管理工作評價細則小學教導處管理工作評價細則（試行稿）（試行稿）指標指標評價要求備注備注1、有良好的政治思想素質(zhì)，有較強的責任感和奉獻精神，能主動、熱情地為老師提供服務和幫助，教師滿意度高。2、有較強的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新合作精神，能積極主動地開展教導處各項工作，開展工作做到公平、公正、合理。A、自身自身修養(yǎng)修養(yǎng)3、有較強的學習意識，有較高的業(yè)務水平。積極參加上級組織的各種培訓和學習，每學期至少要讀一本教育專著，有筆記和學習成果。

2、4、根據(jù)學校中心工作，認真、科學制定教導處工作計劃，并認真總結(jié)。5、科學編制課表、作息時間表、課外活動安排表，按要求開齊開足課程。6、指導教研組、備課組、教師制定工作計劃和總結(jié)工作經(jīng)驗。指導督促各教研組、學科備課組認真組織開展集體備課、上課、聽課、評課等活動，活動有詳細記載。教師每學期校內(nèi)聽課不少于10節(jié)。7、做好教師教學流程工作的檢查與考核，每月至少1次，及時總結(jié)、反饋，并形成詳細書面資料。8、有計劃地開展各種教學活動。精心組織開展好

3、教師的業(yè)務學習、培訓、學科沙龍等各種活動，每月不少于2次。有詳細活動記載。9、精心組織教師開展教學基本功競賽和教學競賽活動，鼓勵教師進行業(yè)務進修，鼓勵教師撰寫教育教學論文，指導教師參與校內(nèi)外骨干教師、學科帶頭人等各種評選活動，促進教師專業(yè)成長。10、堅持聽課、評課，對學校教師要起到指導、檢查、督促作用，每學期校內(nèi)聽課不少于30節(jié)，并有高質(zhì)量的評課記錄。教導主任每學年至少要面向全校教師上1節(jié)示范課。11、做好各學科教學質(zhì)量的監(jiān)控和調(diào)研工作

4、，加強教學工作的指導。精心組織安排期末考試，做好質(zhì)量分析。B、教育教育教學教學管理管理12、加強學校專用教室的管理與使用，指導教師合理、有效使用教學設施。C、體育體育衛(wèi)生衛(wèi)生13、正常開展體育活動，確保學生體育活動時間；抓好衛(wèi)生常識教育，完善衛(wèi)生管理制度，建立學生衛(wèi)生檔案。D、學籍學籍管理管理14、學生的招生、編班、轉(zhuǎn)學、休學、復學、畢業(yè)等符合學籍管理規(guī)定，手續(xù)齊全，建立專項資料。E、檔案檔案管理管理15、教導處各項資料及時歸類整理，按