2018—2019學(xué)年第一學(xué)期小班副班組教研工作總結(jié)_第1頁(yè)
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1、2018—2019學(xué)年第一學(xué)期小班副班組教研工作總結(jié)學(xué)年第一學(xué)期小班副班組教研工作總結(jié)本學(xué)年,我們小班教硏組的教硏工作緊緊圍繞園內(nèi)教科研計(jì)劃,繼續(xù)認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,以“以幼兒發(fā)展為本”為宗旨,以園本教研為抓手,以提高保教質(zhì)量和教師素質(zhì)為重點(diǎn),從本園幼兒教育的實(shí)際情況出發(fā),不斷完善小班教硏組工作的各項(xiàng)常規(guī)管理教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和硏討,提高教研活動(dòng)的有效性。一、理論學(xué)習(xí)1.通過(guò)自學(xué)、教研組集中學(xué)習(xí)等形式,深刻領(lǐng)會(huì)《綱要

2、》的精神實(shí)質(zhì),進(jìn)一步更新教育理念,指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。在學(xué)習(xí)的同時(shí),堅(jiān)持寫(xiě)有質(zhì)量的教育隨筆和教科硏論文。鬩讀幼教雜志吸收更多的知識(shí)以教學(xué)活動(dòng)為案例,緊緊圍繞教學(xué)活動(dòng)中面臨的問(wèn)題,鼓勵(lì)教師暢所欲表自己的他人先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,并用于自己的教學(xué)實(shí)踐中。另外,對(duì)十—位青年教師進(jìn)行有計(jì)劃的指導(dǎo),上好亮相課為她們提供展示的平臺(tái),給予亮相的機(jī)會(huì),使她們較快地掌握教育教學(xué)技能。2.在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時(shí),及時(shí)進(jìn)行主題活動(dòng)反思,提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究

3、、解決問(wèn)題的能力。做好幼兒的觀察記錄、案例分析等,找出教師在活動(dòng)中的不足,共同研究孩子的行為,探討教師的實(shí)踐,努力尋求更有效的教育教學(xué)方法。提高現(xiàn)代化教育技術(shù)運(yùn)用水平,加強(qiáng)班級(jí)博客的管理,及時(shí)上傳相關(guān)教學(xué)、活動(dòng)內(nèi)容。效地幫助幼兒養(yǎng)成一日生活的良好行為習(xí)慣。三、家園配合,達(dá)成共識(shí)1.定期通過(guò)班級(jí)主頁(yè)向家長(zhǎng)提供幼兒在園學(xué)習(xí)的資料和照片,使家長(zhǎng)、教師及時(shí)了解園內(nèi)外最新教育動(dòng)向,了解教育信息,學(xué)習(xí)教科研知識(shí)2.通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、與家長(zhǎng)的口頭聯(lián)

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