生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)試題及答案

1、生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)試題及答案生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬預(yù)測(cè)試卷(七)滿分：150分時(shí)間：l50分鐘一、選擇題：1～20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。1.不同坡度的溫度差異主要是由()A.風(fēng)速差異B.海拔高低C.太陽輻射D.降水量2.黑核桃樹下幾乎沒有草本植物，原因是其樹皮和果實(shí)中含有的氫化核桃酮抑制其他植物的生長，這是植物的()A.密度效應(yīng)B.種群調(diào)節(jié)C.競(jìng)爭(zhēng)作用D.他感作

2、用3.在生物群落的地帶性分布中，起支配作用的是()A.生物的種類B.氣候條件C.經(jīng)緯度的遞變D.地球自轉(zhuǎn)4.生產(chǎn)力最大的生態(tài)系統(tǒng)類型是()A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.海洋生態(tài)系統(tǒng)C.淡水生態(tài)系統(tǒng)D.森林生態(tài)系統(tǒng)5.農(nóng)藥對(duì)天敵的傷害常大于對(duì)害蟲的傷害其原因之一是()A.農(nóng)藥殺不死害蟲B.害蟲有抗藥性C.農(nóng)藥有選擇性D.天敵的營養(yǎng)比害蟲高6.生態(tài)學(xué)的研究方法大多與生物學(xué)的方法相似是由于()A.從其他科學(xué)那里直接引入B.生態(tài)學(xué)與其他學(xué)科的交叉C.生態(tài)

3、學(xué)研究層次D.生態(tài)學(xué)最初屬于生物學(xué)的分支7.一般高山植物莖干短矮，葉面縮小，絨毛發(fā)達(dá)，葉綠素多，葉莖含花青素，花色鮮艷，這些特征的形成是由于()A.高山上藍(lán)、綠光和紫外線較強(qiáng)烈B.高山上綠、紫光和紫外線較16.常綠闊葉林的分布區(qū)域是()A.熱帶B.溫帶C.亞熱帶D.寒溫帶17.下列生物屬于生產(chǎn)者的生物是()A.兔B.藻類C.棉鈴蟲D.食用菌18.營養(yǎng)級(jí)劃分的依據(jù)是()A.生物的種類B.生物的食性C.生物的大小D.生物的密度19.群落演替

4、在后期的成熟階段()A.總生產(chǎn)量大于總呼吸量B.總生產(chǎn)量、凈生產(chǎn)量達(dá)到最大C.總生產(chǎn)量與生物量的比值最高D.總生產(chǎn)量與總呼吸量大體相等20.多功能農(nóng)、副、工聯(lián)合生態(tài)系統(tǒng)類型是指()A.由農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工業(yè)以及生活區(qū)等子系統(tǒng)構(gòu)成，它的最大特點(diǎn)是將種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和加工業(yè)有機(jī)結(jié)合起來，形成一個(gè)多功能的整體B.由農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工業(yè)以及生活區(qū)等子系統(tǒng)構(gòu)成，它的最大特點(diǎn)是將種植業(yè)、漁業(yè)和加工業(yè)有機(jī)結(jié)合起來，形成一個(gè)多功能的整體C.由農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工業(yè)以及

5、生活區(qū)等子系統(tǒng)梅成，它的最大特點(diǎn)是將種植業(yè)、啉業(yè)和加工業(yè)有機(jī)結(jié)合起來，形成一個(gè)多功能的整體D.由農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工業(yè)以及生活區(qū)等子系統(tǒng)構(gòu)成，它的最大特點(diǎn)是將種植業(yè)、畜牧業(yè)和加工業(yè)有機(jī)結(jié)合起來，形成一個(gè)多功能的整體二、填空題：2140小題。每小題2分，共40分。把答案填在題中的橫線上。21.如果具有兩個(gè)或兩個(gè)以上同等重要的建群種，就稱該群落為____。22.饒基耶爾將植物生活型分為高位芽、____、地面芽、地下芽和一年生植物。23.自然生態(tài)系