湘教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)閱讀專項(xiàng)練習(xí)

1、一、閱讀下文，回答問(wèn)題。一、閱讀下文，回答問(wèn)題。春節(jié)前的一個(gè)早晨，我提著裝滿書(shū)冊(cè)的書(shū)包，沉甸甸（diāndin）的，剛走到車站旁，一輛（藍(lán)，籃）色的漂亮的公共汽車到站停住。我跨上車，只覺(jué)得后面有人把我的包（托，拖）了一下，回頭看時(shí)，是個(gè)十三四歲的小姑娘。我謝謝她，她笑笑，沒(méi)應(yīng)聲?？斓较乱粋€(gè)停車站時(shí)，卻聽(tīng)得她響亮地報(bào)著站名，還請(qǐng)要下車的乘客提早準(zhǔn)備，注意隨身攜帶的東西。我懷疑了，就問(wèn)她“你是售票員嗎？”她一搖頭。輕聲回答：“不，我是一○八

2、中學(xué)的學(xué)生?！蔽腋鼞岩闪?，眼睛直直地（釘，盯）著她……旁邊坐著個(gè)（戴，帶）眼鏡的教師，他似乎了解的，用表?yè)P(yáng)的口吻說(shuō)：“三好學(xué)生嘛！春節(jié)期間公共汽車乘客擁擠，售票員忙不過(guò)來(lái)，他們自己組織分批輪班上各條路線去服務(wù)。”說(shuō)完又補(bǔ)充一句?！翱?，怎不叫人看了心里甜？”我要下車了，姑娘不由分說(shuō)替我提了包，自己先跳下去，把包遞給了我，隨后幫著售票員（撿，檢）票，幫著懷抱嬰兒的母親下車，又幫著老大爺帶著小孫子上車，等到乘客全部上車完畢，她最后一個(gè)又上了車

3、……我看在眼里，喜上心頭。“好呀！春節(jié)期間義務(wù)勞動(dòng)。”我轉(zhuǎn)（zhuǎnzhun）身進(jìn)了胡同。沒(méi)走多遠(yuǎn)，便望見(jiàn)一群活潑可愛(ài)的少年兒童，挽著袖子，卷著褲腿，興高采烈地在大掃除。他們把200米長(zhǎng)的胡同打掃得一干二凈，胡同面貌煥然一新。幾個(gè)年齡較大的，還在給軍屬、烈屬家掃院子，擦門窗，洗刷墻壁，運(yùn)垃圾……干得干凈利落。我望著他們笑。他們（察，擦）著流汗的臉，也笑了。我?guī)缀跻蠛俺鰜?lái)了：“好呀！春節(jié)期間義務(wù)勞動(dòng)?！蔽掖┏龊?，又遇到二三十個(gè)生氣勃

4、勃的孩子，排著整齊的隊(duì)伍，舉著小旗，站在街頭宣傳“講文明，講衛(wèi)生”。他們用揚(yáng)聲筒起勁地說(shuō)著、唱著。我不由自主地停住腳步，凝神地望著他們，直到耳邊響起報(bào)時(shí)的鐘聲，才快步向前走去。走了不遠(yuǎn)回頭望了他們一眼，只見(jiàn)在陽(yáng)光照耀下的這支小分隊(duì)正在熱烈地?fù)]動(dòng)彩旗，響亮地呼著口號(hào)，還唱著“講衛(wèi)生，最光榮”的歌。這時(shí)，我覺(jué)得手中那只沉甸甸的包一點(diǎn)兒也不沉了，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好呀！春節(jié)期間義務(wù)勞動(dòng)！”1、據(jù)詞定音、定字（在文中打√）。2、填空。這篇文章

5、記敘了春節(jié)前的一個(gè)早晨，作者親眼看到的幾個(gè)中小學(xué)生（）的事，表現(xiàn)了新中國(guó)少年兒童（）的優(yōu)秀品質(zhì)。（1）“好呀！春節(jié)期間義務(wù)勞動(dòng)?！边@句話在文中出現(xiàn)幾次？這樣反復(fù)出現(xiàn)起什么作用？____________________________________________________________________________________________________________________________________

6、______________________________________（2）“我手中那只沉甸甸的包一點(diǎn)兒也不覺(jué)得沉了。”作者為什么有這樣的感覺(jué)？__________________________________________________________________________________________________________________。來(lái)容易上去困難。于是他不得不求助正在釣魚(yú)的父親：“爸爸，爸爸

7、，幫幫我，我上不去了！”但他沒(méi)有得到回應(yīng)。其實(shí)，此時(shí)此刻他知道他的父親正在距離他不遠(yuǎn)的地方釣魚(yú)，他沒(méi)有想到，父親會(huì)對(duì)其求助置之不理。于是，他的第一個(gè)反應(yīng)就是憤怒。他開(kāi)始直呼父親大人的名字，并稱之為“八格牙路（混蛋）”。他的父親還是置之不理。這時(shí)，天漸漸地黑下來(lái)，出于恐懼和無(wú)助，他的第二個(gè)反應(yīng)是哭泣，又哭又喊，足以令做父親的揪心。結(jié)果得到的反應(yīng)還是沉默。之后，他不得不自己想辦法了。他在坑里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，尋找可以上去的地方，終于，他發(fā)現(xiàn)在坑的另

8、一面，有幾棵可以用于攀緣的小樹(shù)。他（艱難、堅(jiān)難）地爬上來(lái)。此時(shí)此刻，他發(fā)現(xiàn)父親還在那里叼著煙卷，（悠閑、空閑）地一動(dòng)不動(dòng)地釣著他的魚(yú)。令人意想不到的是，這個(gè)頑童，沒(méi)有抱怨，更沒(méi)有憤怒，而是徑直走到父親身邊，自豪地對(duì)父親說(shuō)：“老爸，是我自己上來(lái)的！”1、用“√?”在文中選出合適的詞語(yǔ)。2、讀文章，聯(lián)系上下文理解下列的詞語(yǔ)。選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)造句。（1）足以：__________________________________________

9、______________________（2）徑直：________________________________________________________________（3）置之不理：________________________________________________________________造句：_____________________________________________________

10、_______________________________________________________________________________________________________3、短文是按照（）順序來(lái)寫(xiě)的，敘述方式是（）。A、順敘；B、倒敘；C、插敘。4、兒子在坑里，發(fā)現(xiàn)自己危險(xiǎn)后，父親置之不理，他的第一個(gè)反應(yīng)是（），第二個(gè)反應(yīng)是（），而得到父親的回答是（），兒子最后的辦法是（）。5、簡(jiǎn)要概括本文的主要內(nèi)容

11、：________________________________________________________________________________________________________________________________6、讀完文章，你的疑惑是_______________________________________________________________，反復(fù)讀后你對(duì)這個(gè)疑惑的理解是_

12、_______________________________________________________________________________________________________________________。7、大膽想象，如果你也發(fā)生這種情況，你會(huì)怎么做？你的父親或其他大人會(huì)怎么做？______________________________________________________________