初中課外古詩(shī)詞鑒賞練習(xí)1答案

1、1七年級(jí)古詩(shī)詞賞析訓(xùn)練題七年級(jí)古詩(shī)詞賞析訓(xùn)練題1、泊秦淮（杜牧）煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。（1）“煙籠寒水月籠沙”這句詩(shī)中的兩個(gè)“籠”字好在哪里？這句詩(shī)描繪了一幅什么樣的畫(huà)面？答：這兩個(gè)動(dòng)詞用得形象準(zhǔn)確，描繪了一幅迷蒙、冷寂的畫(huà)面。（2）這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人什么思想感情？答：憂國(guó)憂民2、送友人薛濤水團(tuán)萊葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼。誰(shuí)言千里自今夕，離夢(mèng)杳①如關(guān)塞長(zhǎng)。（1）詩(shī)歌前兩句描繪了秋天月夜蒼涼(悲涼凄

2、涼凄清)的景象。（2）本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感答：表達(dá)了詩(shī)人與友人離別的憂傷之情?；颍罕磉_(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的懷念之情。或：表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人執(zhí)著的相思之情。3、秋夜曲（張仲素）丁丁漏水夜何長(zhǎng)，漫漫輕云露月光。秋逼暗蟲(chóng)通夕響，征衣未寄莫飛霜。（1）詩(shī)的首句寫(xiě)出了秋夜的什么特點(diǎn)？答：寫(xiě)出了秋夜的漫長(zhǎng)。（2）詩(shī)中“漫漫輕云露月光”表達(dá)了怎樣的心境，全詩(shī)寄托了詩(shī)人怎樣的思想感情？答：凄清孤寂。寂寞悠思的心情。4、菩薩蠻[宋]高觀國(guó)何須急管吹云暝①，高

3、寒滟滟②開(kāi)金餅③。今夕不登樓，一年空過(guò)秋。桂花香霧冷，梧葉西風(fēng)影?？妥硪泻訕?，清光愁玉簫。[注釋]①瞑：昏暗。②滟滟：月光搖動(dòng)的樣子。③金餅：比喻圓月。（1）這首詞的上片寫(xiě)待月的心情，下片寫(xiě)賞月。3答：表達(dá)了她對(duì)征戍南疆的丈夫的深切懷念。先托鴻雁為信使；再寄希望借助夢(mèng)境團(tuán)聚；最后只好變成月光灑瀉親人的身上。8、從軍行(王昌齡)大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門(mén)。前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報(bào)生擒土谷渾。(1)詩(shī)的前兩句用“日色昏”和“紅旗”構(gòu)成了怎樣

4、的一幅邊塞軍旅圖？簡(jiǎn)要分析。答：“日色昏”極言大漠風(fēng)沙遮天蔽日也烘托了軍事形勢(shì)的緊張“紅旗”即寫(xiě)色彩的明麗也寫(xiě)軍隊(duì)的強(qiáng)勁凌厲.由此構(gòu)成了一幅在大漠蒼蒼、天昏地暗之中一支大軍半卷紅旗卷塵挾風(fēng)奮勇挺進(jìn)的畫(huà)面。(2)作為邊塞詩(shī)，本詩(shī)洋溢著怎樣的感情基調(diào)？為什么？簡(jiǎn)要回答。答：因?yàn)檐婈?duì)主動(dòng)驍勇，戰(zhàn)事大捷喜人，所以整詩(shī)洋溢著輕快振奮的感情基調(diào)。9、雨晴(王駕)雨前初見(jiàn)花間蕊，雨后全無(wú)葉底花。蜂蝶紛紛過(guò)墻去，卻疑春色在鄰家。(1)本詩(shī)前兩句用什么修

5、辭手法，表現(xiàn)了作者怎樣的情感？對(duì)比。用“雨前”所見(jiàn)和“雨后”情景兩相對(duì)比，表現(xiàn)了作者面對(duì)滿園落紅殘春油然而生的嘆惜之情。(2)后兩句寫(xiě)得饒有趣味，請(qǐng)作具體賞析。答：蜜蜂、蝴蝶見(jiàn)此殘景也大失所望紛紛繞墻而去，它們相信春色正在鄰家院子呢這也讓作者也不由地懷疑“春色在鄰家”。作者把原無(wú)理性的蜂蝶賦予“人”的智慧，把蜂蝶追逐春色的神態(tài)、心理寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，妙趣橫生。10、東欄梨花(蘇軾)梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清