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1、1初中文言文拓展閱讀初中文言文拓展閱讀100100篇一木蘭從軍木蘭從軍木蘭者,古時一女子也。少習騎射,長而益精。值可汗點兵,其父名在軍書,與同里諸少年皆次當行。因其父老病不能行。木蘭乃易男裝,市鞍馬,代父從軍。溯黃河,度黑山,轉戰(zhàn)驅馳凡十有二年,數(shù)建奇功。嘻,男子可為之事女子未必不可為,余觀夫木蘭從軍之事,因益信。1、解釋下面句中加點的詞語。(1)少習騎射()(2)市鞍馬()(3)長而益精()(4)木蘭乃易男裝()2、把下面的句子翻譯成
2、現(xiàn)代漢語。轉戰(zhàn)驅馳凡十有二年,數(shù)建奇功。3、文中點明主旨的句子是4、木蘭是古代的女英雄。古往今來,其實像她這樣不讓須眉的女子還有很多。你能再舉一個這樣的人和事嗎?1、(1)小時候(2)買(3)更加(4)換2、騎馬轉戰(zhàn)共十二年,屢次建立功勛。3、男子可為之事女子未必不可為4、略。二好書之人有三病好書之人有三病好書之人有三病:其一,浮慕時名,徒為架上觀美,牙簽錦軸,裝潢炫耀,驪牝之外,一切不知,謂之無書可也。其一,廣收遠括,畢盡心力,但圖多
3、蓄,不事討論,徒污灰塵,半束高閣,謂之書肆可也。其一,博學多識,兀兀窮年,而慧根短淺,難以自用,記誦如流,寸觚莫展,視之肉食面墻誠有間矣,其于沒世無聞,均也。夫知而能好,好而能運,古人猶難之,況今日乎?1、解釋加點的詞語。(1)好書之人有三?。ǎ?)徒為架上觀美()(3)其于沒世無聞,均也()2、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。夫知而能好,好而能運,古人猶難之,況今日乎?3、用簡明的話概括“好書之人”中的“三病”。(1)(2)(3)1、(
4、1)毛?。?)只是(3)一樣2、至于真的懂書而又能喜好它,喜好它又能運用它,古人也以為是很難的,何況在今天呢!31、(1)使……鞏固(2)治好,安定(3)戒除2、這也象砍伐樹木的根卻要求樹木茂盛,阻塞水的源頭卻希望水流得長遠一樣啊。3、思國之安者,必積其德義。4、不贊同。理由略。五陳元方陳元方陳元方年十一時,候袁公。袁公問曰:“賢家君在太丘遠近稱之何所履行?”元方曰:“老父在太丘,強者綏之以德,弱者撫之以仁,恣其所安,久而益敬?!痹?/p>
5、:“孤往者嘗為鄴令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,異世而了,周旋動靜,萬里如一。周公不師孔子,孔子亦不師周公?!?、“法”在古漢語字典里有如下解釋:①法令,制度。②方法,做法。③效法,仿效。④標準,法則。你認為“不知卿家君法孤,孤法卿父”中的“法”的意思是2、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。強者綏之以德,弱者撫之以仁。3、下面對句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是:()A、賢家君在太丘遠近稱之何所履行B、賢家君在太丘遠
6、近稱之何所履行C、賢家君在太丘遠近稱之何所履行D、賢家君在太丘遠近稱之何所履行4、文中“正行此事”中的“此事”指的是什么?5、你認為元方所說的“周公不師孔子,孔子亦不師周公”的言外之意是什么?1、③2、對強者用德行去安撫,對弱者用仁慈去體恤3、A4、強者綏③之以德,弱者撫之以仁,恣其所安5、家君沒有效法袁公,袁公也沒有效法家君。六三人成虎三人成虎龐蔥與太子質于邯鄲,謂魏王曰:“今一人言市有虎,王信之乎”王曰:“否?!薄岸搜允杏谢ⅲ跣?/p>
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