人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課內(nèi)閱讀題及答案全

1、1人教版六年級(jí)上冊(cè)課內(nèi)閱讀答案人教版六年級(jí)上冊(cè)課內(nèi)閱讀答案一、閱讀一、閱讀《山中訪友山中訪友》片段，回答問(wèn)題。片段，回答問(wèn)題。走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。早晨，好（清涼清爽√）！那座古橋，是我要（拜見(jiàn)拜訪拜訪√）的第一個(gè)老朋友。啊，老橋，你如一位德高望重啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？你把多少人馬渡過(guò)對(duì)岸，滾滾河水流向遠(yuǎn)方，你（彎弓√）著腰，（俯身

2、俯身√低頭）（凝望√看望）著那水中的人影、魚(yú)影、月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你（依然依然√仍然）如舊。走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵樹(shù)都是我的知己，它走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵樹(shù)都是我的知己，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的青翠，每一棵樹(shù)都在望著我。們迎面送來(lái)無(wú)邊的青翠，每一棵樹(shù)都在望著我。我靠在一棵樹(shù)上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹(shù)。我腳下長(zhǎng)出的根須，深深扎（zhā√zhā√zh)進(jìn)

3、泥土和巖層；頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠(ɡuān√(ɡuān√ɡun)，胳膊變成樹(shù)枝，血（xiěxu√xu√）液變成樹(shù)的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)(zhunzhuǎn√)zhuǎn√)、流淌。這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和（hh√√）嗎？你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄厚的男高音多么有氣勢(shì)。你好，陡峭的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺

4、拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿(mǎn)了智慧。你好，悠悠的白云！你潔白的身影，讓天空充滿(mǎn)寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)。喂，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳地談些什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的，是飛行中看到的好風(fēng)景！1.、“俯”字查音序應(yīng)查（F），查部首應(yīng)查（亻）部。2、在文段中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（2分）平坦——（陡峭陡峭）喧鬧——（寧?kù)o寧?kù)o）冷淡（熱切熱切）3、用“√”為文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音或詞語(yǔ)。4、用“”畫(huà)出具體體現(xiàn)老橋德高望重特點(diǎn)的句子。5、請(qǐng)用“﹏”在

5、文中找出一個(gè)可以看出“我”和林里的“朋友”有著深厚的感情的句子。6、理解句子（1）啊，老橋，你如一位德高望重的老人?！钸@個(gè)句子用了比喻比喻的修辭手法，把“老橋老橋”比作“德高望重的老人德高望重的老人”，不但寫(xiě)出了橋的古老古老，而且也突出了它默默無(wú)聞為大眾服務(wù)默默無(wú)聞為大眾服務(wù)的品質(zhì)，充分表達(dá)了作者對(duì)橋的贊美和敬佩贊美和敬佩之情。3迫切（熱切）吟唱（吟誦）渾厚（雄渾）映襯（襯托）調(diào)皮（淘氣）6、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思，并用它另寫(xiě)一句話。

6、津津樂(lè)道：很感興趣地談?wù)摵芨信d趣地談?wù)?，我能用它?xiě)一句話：姥姥談?wù)撈鹜甑墓适聲r(shí)，總是津津樂(lè)姥姥談?wù)撈鹜甑墓适聲r(shí)，總是津津樂(lè)道。7、把本段的中心句寫(xiě)在下面的橫線上。這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？8、用“”畫(huà)出文中的一句擬人句，并仿寫(xiě)一句。（3分）你好，美麗的蝴蝶！你扇你好，美麗的蝴蝶！你扇動(dòng)著翅膀，是邀我和你跳舞嗎？動(dòng)著翅膀，是邀我和你跳舞嗎？三、閱讀三、閱讀《山中訪友山中訪友》選段，回答問(wèn)題。選段，

7、回答問(wèn)題。（1212分）分）這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩（gǔ）的溪流！你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。你好，陡峭的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿(mǎn)了智慧。你好，悠悠的白云！你潔白的身影，讓天空充滿(mǎn)寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)。喂，淘氣的云

8、雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。撿起一朵落花，捧在手中，我嗅（xi）到了大自然的芬芳清香；拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪，聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的隆別有深意的儀式。捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪，聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的隆隆回聲。隆回聲。忽然，雷

9、陣雨來(lái)了，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟忽然，雷陣雨來(lái)了，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠。詠。滿(mǎn)世界都是雨，頭頂?shù)膸r石像為我撐起的巨傘。我站立之處成了看雨的好地方，誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤？節(jié)選《山中訪友》1、“俠”字的音序是（X），部首是（亻）（1分）2、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）包含（蘊(yùn)含蘊(yùn)含）秘密（奧秘奧秘）恩典（恩澤恩澤）暫時(shí)（短暫短暫）3、找出比喻句劃“”。下面