高中化學蘇教版必修1物質(zhì)的分離與提純教案

1、用心愛心專心物質(zhì)的分離與提純物質(zhì)的分離與提純學習目標學習目標知識技能：初步學會過濾、結(jié)晶、分液、蒸餾等分離物質(zhì)的實驗技能，能獨立完成一些簡單的物質(zhì)分離、提純的實驗操作。過程方法：初步了解根據(jù)混合物的性質(zhì)，選擇不同的分離方法對物質(zhì)進行分離。情感態(tài)度：結(jié)合實際事例討論遵守實驗安全守則的重要性。樹立安全意識，能識別化學品安全使用標識，初步形成良好的實驗工作習慣。教學過程教學過程第一課時第一課時情景設(shè)計：化學研究工業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常要對混合物進行分離

2、和提純，如石油的分餾（放投影）。學生觀看投影、教材圖片，知道化學研究和工業(yè)生產(chǎn)都經(jīng)常要對混合物進行分離和提純，從中體會用實驗方法對混合物進行分離、提純的重要性。我們在初中化學中也學過一些簡單的實驗方法，可以用于混合物的分離和提純。請同學回憶你了解那些分離、提純的方法。學生回憶，舉出過濾、結(jié)晶、蒸餾等多種分離的實驗方法。交流討論：請同學們考慮一下，什么樣的混合物能夠用過濾方法來分離？什么樣的混合物可以用結(jié)晶方法來分離？什么樣的混合物可以用

3、蒸餾的方法來分離？學生思考、討論、相互交流。知道過濾適用于分離難溶固體與液體組成的混合物，結(jié)晶適用于分離溶解度不同的物質(zhì)，蒸餾適用與分離沸點相差較大的液態(tài)物質(zhì)等。整理歸納：請同學們總結(jié)一下，混合物的性質(zhì)與分離方法之間有什么關(guān)系？學生總結(jié)，用心愛心專心層析法是利用混合物中各組分物理化學性質(zhì)的差異（如吸附力、分子形狀及大小、分子親和力、分配系數(shù)等），使各組分在兩相（一相為固定的，稱為固定相；另一相流過固定相，稱為流動相）中的分布程度不同，從