茶文化的精神理念

1、尊橋中學特色教育之尊橋中學特色教育之茶文化的精神理念茶文化的精神理念中華茶文化源遠流長，博大精深，其基本精神包括三個方面：一是天人合一的科學理念，即主張?zhí)烊说恼{諧和有機統(tǒng)一；二是尚中貴和的基本精神，即不偏不倚，用寬容、和諧的心態(tài)待人處事；三是厚生愛民的人文傳統(tǒng)，即強調豐富生活，珍愛生命和關愛他人。中華茶文化是一個雅俗并存、紛繁多樣的復雜體系。其基本精神則是指在這個體系中能夠反映體系文化基本特征，有利于中華茶文化傳承與發(fā)展并具有持久生命力

2、的核心價值體系，這一核心價值體系包括天人合一的科學理念、尚中貴和的基本精神和厚生愛民的人文傳統(tǒng)。認識或理解中國茶文化的基本精神，對于同學們把握中國茶文化的核心理念，發(fā)揮中國茶文化的人文教育作用以及推動中華茶文化的持續(xù)健康發(fā)展都具有重要意義。天人合一的科學理念天人合一的科學理念“天人合一”理念起源于遠古伏羲氏畫八卦時期，產生于春秋時期，形成于戰(zhàn)國時期?！兑讉髡f卦》中“立天之道日陰與陽，立地之道日柔與剛，立人之道日仕與義，兼三才而兩之，故‘

3、易’六畫而成卦，分陰與陽，迭用柔剛，故《易》六位而章?！敝赋鋈伺c天的結構相同，具有同樣的道德品質與境界?！痘茨献泳裼枴分小邦^之圓也象天，足之方也象地。天有四時、五行、九解、三百六十六日，人亦有四肢、五藏、九竅、三百六十六節(jié)。天有風、雨、然，任由心性，好不造作。在精神方面，人們往往借助于飲茶以及相關的茶的生活，總是期望自己的性心得到完全解放，使自己的心境得到清靜、恬淡，寂寞、無為，使自己的心靈隨茶香彌漫，仿佛自己與宇宙融合，升華到“無我

4、”的境界。中華五千年文明史中，我國傳統(tǒng)文化精神基本上是由儒、釋、道三教精神及其影響組成的，而這一切又直接影響和制約著中國茶文化的發(fā)展與走向。比如儒學的“以虛靜推于天地，通于萬物”，道家的“寧靜致遠，道法自然”，佛教的“茶禪一味，梵我一如”，其要義均在于人與大自然的精神聯(lián)系與心靈感悟。儒、釋、道的思想精髓滲透到茶文化，進一步豐富了茶文化的內涵，其中儒家以茶作為溝通自然與心靈的契機，重視自然與人文的高度契合，追求“天人合一”的理想境界：佛教

5、強調“禪茶一味”，以茶助禪，以茶禮禪，從茶中體昧苦寂的同時，在茶文化中注入佛理禪機；道家強調人在品茶時要樂于與自然親近，在思想情感上與自然交流，在人格上能與自然相比擬并通過茶事實踐去體悟自然的規(guī)律。在中國茶文化的豐富發(fā)展過程中，一方面“天人合一”的理念豐富或深化了茶文化的內涵，另一方面“天人合一”的理念也通過茶文化的廣泛傳播，不斷深入到茶人之心，進而體現(xiàn)在社會生活的方方面面。大到茶園、茶鄉(xiāng)以及茶都建設，小則選取一套茶具、沖泡一碗茶、創(chuàng)設