校園港 咖啡吧創(chuàng) 業(yè) 計 劃 書

1、校園港校園港咖啡吧創(chuàng)咖啡吧創(chuàng)業(yè)計劃書校園主題咖啡吧校園主題咖啡吧指導老師：指導老師：創(chuàng)業(yè)組長：何林峰組員：王浩然、彭巧玲、廖騰2014年9月25日星期四前言：前言：隨著生活水平的提高，喝咖啡逐漸成為一種生活方式，在最易接受新鮮事物并有著強大而穩(wěn)定消費力的校園，自然成為了咖啡入駐的重要場所?？Х纫呀?jīng)成為人們溝通交流和自我享受的重要場所，對于校園而言，它是學習，聚會，交流，休閑的理想之地?？Х炔粌H僅是一種飲料，而是一種氛圍文化和生活追求。校

2、園咖啡廳不不單豐富了校園生活，還可以有著高文化素質的師生來較高的品味和精神享受。大學校園是人口極為密集的場所，有著穩(wěn)定的消費市場，且需求旺盛，也因此導致咖啡廳競爭激烈易于效仿。作為校園生活的補充與豐富，學校師生需要一個便利的休閑娛樂及學習交流的場所，而且在我們成都職業(yè)技術學院很多學生都喜歡宅寢室外出交友，這楊他們急需要一個淺談聊天的會所，然則我們咖啡吧則成了必不可少的一個經(jīng)營項目了。1、創(chuàng)業(yè)設想、創(chuàng)業(yè)設想我們的創(chuàng)業(yè)項目是經(jīng)營成都職業(yè)技術

3、學院內(nèi)的咖啡吧，咖啡吧內(nèi)裝修典雅，有溫馨浪漫的風格，吧臺坐落在進門口的最左端，吧臺后面的墻上掛著一個木質的酒架，可以擺放各式各樣的咖啡豆，桌椅擺放整齊。面對生活節(jié)奏不斷加速的大背景，大學生有一種身心能夠得到歇息的渴望，我們的咖啡吧正是給消費者提供了這樣的場所，以優(yōu)質服務和好口感的咖啡來闖出自己的一片天地，力求顧客在這里感覺到溫馨、舒適的氣氛。目前這個市場還無人進入，周邊也沒有類似的經(jīng)營場所，所以對我們來說很有優(yōu)勢。我們的咖啡吧面向的消費

4、群體主要是本校的學生及教職工人員，考慮到校內(nèi)多為學生消費水平不高，意識不強，我們咖啡吧內(nèi)飲品初期定位于中等價格水平，綜合各方面因素考慮，多推出大眾價格的飲品，同時進行最低消費的設置以保證成本的回收。我們向顧客提供以咖啡，冷飲，和各種飲料為代表的有形產(chǎn)品以滿足顧客的需要。我們的咖啡吧也會制定嚴格的規(guī)章制度，以保證向顧客提供更為優(yōu)質的服務:員工必須對工作認真責任，對上級服從，對同事尊重及熱心幫助，盡心盡力負起分內(nèi)工作責任。員工須經(jīng)常保持儀容