基于核心素養(yǎng)的課程建設_第1頁
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文檔簡介

1、基于核心素養(yǎng)的課程建設一、關于學生發(fā)展核心素養(yǎng)1.中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)框架（教育部專家討論稿），學生發(fā)展應具備的、能夠適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關鍵能力。共分9大素養(yǎng)，23個基本要點，70個關鍵表現(xiàn)。2.學生發(fā)展核心素養(yǎng)的具體表現(xiàn)要求核心素養(yǎng)基本要點1.1體魄強健1.2人格健全1.身心健康1.3尊重生命2.1樂于學習2.學會學習2.2善于學習3.1學以致用3.實踐創(chuàng)新3.2敢于創(chuàng)新4.1品德修養(yǎng)4.2社會責任4.3法治信仰4

2、.公民道德4.4生態(tài)意識（5）漸進性。素養(yǎng)發(fā)展的連續(xù)性和各個學段落實的階段性。二、關于高中學科核心素養(yǎng)1.構建學科核心素養(yǎng)學科核心素養(yǎng)是核心素養(yǎng)在特定學科（或學習領域）的具體化，是學生學習一門學科（或特定學習領域）之后所形成的，具有學科特點的關鍵成就，是學科育人價值的集中體現(xiàn)。2.高中學科核心素養(yǎng)（專家討論稿）學科核心素養(yǎng)語文語言建構與運用、思維發(fā)展與提升，審美鑒賞與創(chuàng)造，文化傳承與理解數(shù)學數(shù)學抽象，邏輯推理，數(shù)學建模，數(shù)學運算，直觀想

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