人教版一年級語文上冊《畫》教學設計

1、人教版一年級語文上冊教案《畫》教學設計教學目標1、能對照圖畫用自己的話說出詩的意思，明白為什么說這是一幅畫。2、學會7個生字，把握詩中出現(xiàn)的反義詞。3、會正確地朗讀、背誦、默寫課文。教學重點：1學會6個生字，認識3個偏旁。2能理解每句詩的意思。3正確、流利地朗讀課文。背誦課文。教學難點：理解詩句的意思教學過程一、謎語導入同學們，你們喜歡猜謎語嗎？誰愿意說一個謎語讓大家猜一猜？（學習說，學習猜）。老師說一個謎語，請你們大家猜一猜謎底是什么

2、？看誰聽得準，猜得對。“遠看山有色，近聽水無聲，春去花還在，人來鳥不驚?！蹦銈儾鲁鍪鞘裁戳藛幔课覀儗W完這篇課文，你就會知道的。無：獨體字，可以用熟字“天”來記，“天”字最后一筆“捺”改寫成“豎鉤鉤”就是“無”字；也可以用“二”字加上一撇一豎變鉤?！盁o”就是沒有的意思。組詞：無有、無用、無人。畫：先認識“”（兇字框）可以用熟字換筆畫的方法記憶。用“魚”字來記，去掉上面的角字頭，換成“橫”，下面的“橫”寫成“兇字框”就是畫。組詞：畫畫，圖畫

3、。春：先認識“春字頭”。上下結構的字。上面是“春字頭”，下面是“日”字，合起來就是“春”字。學生書空“春”字筆順。組詞：春天、春雨、春風。聽：認識“口”字旁。左右結構的字。左邊是“口字旁”，右邊是“斤”字，合起來就是“聽”字。組詞：聽講、聽話。4抽讀生字和詞語的卡片，鞏固生字。五、正確書寫生字。1讓學生自己觀察生字的重點筆畫在田字格中的位置。2在書上描紅。3教師重點指導“畫”和“春”兩個字。4其他幾個字學生自己照書中的范字練習書寫，教師