《復(fù)盤(pán)》讀后感

1、復(fù)盤(pán)與提升復(fù)盤(pán)讀后感每天我們忙忙碌碌，有做不完的工作，干不完的事。不斷的做計(jì)劃、做執(zhí)行、做堅(jiān)持、做總結(jié)。我們的業(yè)績(jī)都完成了嘛？都達(dá)成了我們的計(jì)劃目標(biāo)了嗎？也在不斷的自我學(xué)習(xí)、組織培訓(xùn)、看培訓(xùn)光碟、看很多銷(xiāo)售書(shū)籍，自己都真正學(xué)到多少，3個(gè)月后還能夠記住多少？我們團(tuán)隊(duì)技能提高多少？思維有多少轉(zhuǎn)變？事情做都是做了，學(xué)習(xí)也學(xué)了不少，回頭看看，就是白茫茫的一片。10月鄒總推薦并組織我們學(xué)習(xí)《復(fù)盤(pán)》。當(dāng)時(shí)拿到這本書(shū)的時(shí)候，簡(jiǎn)單的瀏覽看了一下，呵呵，

2、這有什么不得了的嘛？不就是總結(jié)？我們一周在做一個(gè)月也在做，這個(gè)誰(shuí)不會(huì)？第一天就看看扉頁(yè)，又是一連串的行家大碗經(jīng)驗(yàn)“總結(jié)”。一臉的不削。第二天開(kāi)始時(shí)在隨意看看的心態(tài)下，對(duì)序、目錄和引言進(jìn)行了學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)不一樣的地方，學(xué)習(xí)除了向書(shū)本上學(xué)習(xí)前人的知識(shí)和身邊的人學(xué)習(xí)外，還可以向自己學(xué)習(xí)—《復(fù)盤(pán)》。逐步的學(xué)習(xí)后，這本書(shū)越來(lái)越吸引我，我之所以沒(méi)有成功，自我提升慢，不能夠找到有效解決問(wèn)題的辦法，就是沒(méi)有有效的總結(jié)，找到存在問(wèn)題背后的問(wèn)題嘛？復(fù)盤(pán)就

3、是指導(dǎo)我們?nèi)绾蜗蜻^(guò)去學(xué)習(xí)，通過(guò)復(fù)盤(pán)發(fā)現(xiàn)工作亮點(diǎn)，通過(guò)復(fù)盤(pán)找到問(wèn)題失敗的根本原因：1.我們都知道失敗是成功之母，但是我們?yōu)槭裁丛诓煌５氖『头刚`想要快速提升就要用復(fù)盤(pán)的方法去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題背后的問(wèn)題。為什么成功了？那些事必然因素，那些是偶然因素，他們的規(guī)律是什么？下一次還可以不可以用和復(fù)制。失敗了，真正的問(wèn)題是什么，可不可以避免？4.文章清晰的給出了復(fù)盤(pán)的具體方法和步驟，通過(guò)淺顯易懂的案例分析，使我們可以簡(jiǎn)單方式模擬和自我復(fù)盤(pán)工作生活，快速掌握

4、復(fù)盤(pán)的技巧。A復(fù)盤(pán)的類(lèi)型：自我復(fù)盤(pán)、團(tuán)隊(duì)復(fù)盤(pán)和他人復(fù)盤(pán)B參與復(fù)盤(pán)三種角色：引導(dǎo)者、設(shè)問(wèn)人、講述人C復(fù)盤(pán)的方法：情景重現(xiàn)法和關(guān)鍵點(diǎn)法D復(fù)盤(pán)內(nèi)容：現(xiàn)在情況、當(dāng)初的決定原因、審視思考的前提E復(fù)盤(pán)的八步驟：回顧目標(biāo)、結(jié)果對(duì)比、敘述過(guò)程、自我剖析、眾人設(shè)問(wèn)、總結(jié)規(guī)律、案例佐證、復(fù)盤(pán)歸檔F復(fù)盤(pán)結(jié)論評(píng)定方法：結(jié)論落腳點(diǎn)是否在偶然因素上、結(jié)論是指人還是指事、結(jié)論是否經(jīng)過(guò)3次以上連續(xù)追問(wèn)得出的、結(jié)論是否經(jīng)過(guò)交叉驗(yàn)證（佐證）通過(guò)《復(fù)盤(pán)》全文的第一輪學(xué)習(xí)，對(duì)