教研室2017～2018學年度上學期教研工作計劃

1、120172017～20182018學年度上學期教研工作計劃學年度上學期教研工作計劃時間時間內容地點參加人員參加人員1、組織參加市學科教研工作會詳見市教研室各學科安排各學科教研員2、各學科根據(jù)省、市、縣教研工作會精神制訂本學期教研工作計劃教研室各學科教研員3、各學段各學科撰寫質量分析及安排教學教研事務教研室各學段各學科教研員及學科全體教師8月4、組織申報教育教學研究項目課題立項、結項工作教研室各學科教研員1、小學調研聽課：部分學校一年級

2、語文、道德與法治相關學校教研員、相關教師2、迎接市小學語文、英語主題聽課調研相關學校市、縣教研員、相關教師3、全縣幼兒園業(yè)務園長會議縣教研室各幼兒園業(yè)務園長4、調研各幼兒園《指南》落實情況全縣幼兒園教研員、中心組成員5、迎接鄭州市道德課堂檢查驗收相關學校相關學校人員6、縣級達標課人選上報詳見具體安排相關人員7、組織參加市高考、中招質量分析會待定初高中畢業(yè)班教師及相關教研員8、高中英語非畢業(yè)年級質量分析會待定具體安排另行通知9、研究性學習

3、成果初評工作待定高中教研員10、各學科“教研中心組”召開新學年第一次工作會，安排部署新學期教研工作教研室各學科教研員、中心組成員11、20162017學年下期期末試題質量反饋教研室相關教研員及教師12、八年級語文、道德與法治、歷史新教材培訓待定教研員、八年級相關教師13、落實“三個傾斜”，采取“診斷式”聽課，開展“處方式”調研。各小學、幼兒園各小學、幼兒園相關教師、教研員14、以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、校為單位進行小學各學科課標及教材教法培訓。自定全

4、縣相關學科教師15、初、高中畢業(yè)年級期中考試命題教研室相關學科教研員16、調研聽課（學校自主申請診斷、指導課堂教學）相關學校各學科教研員17、9月27日下午信息學奧賽專題培訓會待定高中信息技術教師18、鄭州市第一屆創(chuàng)意編程大賽鄭州四十七中信息技術教師、參賽學生19、指向問題解決的主題教研活動待定全縣體育教師9月20、組織初中數(shù)學教師培訓待定教研員、全縣初中數(shù)學教師324、河南省中學信息技術優(yōu)質課展評待定中學信息技術教師25、指向問題解決

5、的主題教研活動待定全縣體育教師26、課堂觀察“教學目標的確立及有效評價的落實”相關學校全縣音樂教師27、舉行重陽節(jié)活動。待定全體離退休教研員1、組織初、高中非畢業(yè)年級期中考試及質量分析相關學校相關學科教研員2、組織初、高中縣級達標課微型課比賽待定教研員、相關教師3、組織參加市小學語文、品德優(yōu)質課觀摩研討會待定教研員和部分教師4、落實“三個傾斜”，采取“診斷式”聽課，開展“處方式”調研各小學、幼兒園各小學、幼兒園相關教師、教研員5、調研聽

6、課（學校自主申請診斷、指導課堂教學）相關學校各學科教研員6、“互動課堂”研討會待定初中物理教師7、組織參加鄭州市初中化學、生物、道德與法治優(yōu)質課評比待定初中相關教師8、組織參加市小學科學“基于標準的教學”觀摩研討會待定全縣小學科學教師代表9、組織參加市民辦幼兒園“提升青年教師專業(yè)能力”研討交流待定教研員和相關教師10、參加市教研室“角色游戲”研討交流活動待定教研員和相關教師11、體育：結集《基于標準的小學足球課程綱要和教學設計案例》待定

7、教研員、項目組教師12、綜合實踐：參加市創(chuàng)新創(chuàng)客成果展示交流活動暨首屆鄭州創(chuàng)客文化藝術節(jié)待定相關教師13、指向問題解決的主題教研活動待定全縣體育教師14、同課異構說課交流活動相關學校全縣音樂教師15、組織參加鄭州市中學優(yōu)質課比賽待定相關音樂達標教師16、同課異構教學研討活動待定相關美術教師17、參加省、市優(yōu)質課觀摩研討活動待定教研員和全縣專（兼）職心理健康教師18、心理健康：參加大生涯教育一體化實踐探索系列活動各基地校項目組、基地校及相