安徽省淮南市2013-2014學年度第二學期期中教學質量檢測八年級物理試卷(人教版)_第1頁
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1、圖2圖1圖3淮南市2013—2014學年度第二學期期中教學質量檢測八年級物理試卷(人教版)八年級物理試卷(人教版)(說明:本卷滿分(說明:本卷滿分100100分,考試時間分,考試時間9090分鐘,分鐘,g=10Nkgg=10Nkg)題號一二三四總分得分一、填空題:(每空一、填空題:(每空2分,共分,共3232分)分)1、用手拍桌子,手會感到疼,這說明物體間力的作用是的;用力捏一下空易拉罐,易拉罐變扁了,這說明力可以改變物體的。2、用鋼筆

2、寫字時,筆尖與紙面之間的摩擦為________摩擦;用圓珠筆寫字時,筆里頭的小鋼珠與紙面之間的摩擦為________摩擦;筆殼上的花紋是是通過增大________________,來增大摩擦力的。3、在平穩(wěn)行駛的列車車廂內,懸掛的一小球突然向行駛方向擺動,說明火車前進的速度在________;如果小球向右擺動,說明火車在向_____轉彎4、如圖1所示,是一種農業(yè)勞動場景叫“揚場”,把打下來的谷物、豆類等用機器、木锨等揚起借風力吹掉谷殼和

3、雜草等分離出干凈的子粒。離開木锨的谷物由于______會繼續(xù)向前運動,由于谷殼和雜草的質量較小,__________容易改變,會被風吹到另一邊與谷物分離。5、如圖2所示,物體A在水平推力F的作用下,從甲圖位置運動到乙圖位置。在此過程中,A對桌面的壓力將。物體A對桌面的壓強將,桌面對物體A的摩擦力將。(填“變大”、“不變”或“變小”)6如圖3所示,運輸液體貨物的槽車,液體上有氣泡,當車突然剎車時,氣泡將向車運動,其原因是具有較大慣性。7、

4、實驗有力地證明了大氣壓強的存在;實驗首先測出了大氣壓的值。的是A探究的問題:大氣壓強有多大B探究的假設:大氣對各個方向都有壓強C探究的目的:研究水的重力與大氣壓力的關系D探究的結論:大氣向各個方向的壓強相等15、在塑料圓筒的不同高處開三個小孔,各孔噴出水的情況如圖6所示,這表明液體壓強()A與深度有關B與密度有關C與液柱粗細有關D與容器形狀有關16(德陽市(德陽市2013年)年)如圖7所示是甲、乙兩種物質的質量和體積的關系圖像。若用質量

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