

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1《原子物理學(xué)》教學(xué)大綱課程編號(hào):10200010學(xué)時(shí):48學(xué)分:3課程類別:專業(yè)平臺(tái)課面向?qū)ο螅何锢韺W(xué)專業(yè)本科學(xué)生課程英文名稱:AtomicPhysics一、課程的任務(wù)和目的任務(wù):物理學(xué)是研究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的最一般規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的科學(xué)。原子物理學(xué),作為物理學(xué)的一個(gè)分支,是研究物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律的一門學(xué)科。原子物理學(xué)是物理學(xué)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程,它既可作為普通物理學(xué)的最后一部分,又可看作學(xué)習(xí)近代物理的開(kāi)始。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí),激
2、發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)近代物理的濃厚興趣,幫助學(xué)生樹(shù)立辯證唯物主義的世界觀,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及創(chuàng)新精神,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。目的:通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)及微觀世界的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和變化規(guī)律有一個(gè)初步的了解,對(duì)原子物理學(xué)的重要概念、基本規(guī)律和基本理論有比較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和正確的理解,對(duì)近代物理的產(chǎn)生和發(fā)展有清晰的認(rèn)識(shí),從而為學(xué)習(xí)后繼課程——量子力學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、課程教學(xué)內(nèi)容與要求(一)原子的基本狀況(3學(xué)時(shí))1教學(xué)內(nèi)容
3、和要求(1)了解粒子散射實(shí)驗(yàn)對(duì)認(rèn)識(shí)原子結(jié)構(gòu)的作用,掌握粒子散射實(shí)驗(yàn)的意義;??(2)掌握原子的核式結(jié)構(gòu);(3)掌握盧瑟福粒子散射理論;?(4)掌握估計(jì)原子核大小的計(jì)算公式。2教學(xué)重點(diǎn):原子的核式結(jié)構(gòu)模型和盧瑟福的粒子散射理論。?3教學(xué)難點(diǎn):盧瑟福散射公式的推導(dǎo)。(二)原子的能級(jí)和輻射(6學(xué)時(shí))1教學(xué)內(nèi)容和要求32教學(xué)重點(diǎn):角動(dòng)量耦合的一般規(guī)律;L─S耦合方法及原子態(tài)符號(hào);泡里不相容原理;原子中次殼層和主殼層可容納的最大電子數(shù);基態(tài)原子組
4、態(tài)和基態(tài)原子態(tài)。3教學(xué)難點(diǎn):對(duì)輻射躍遷的總前提和同科電子形成原子態(tài)的方法的理解。(五)在磁場(chǎng)中的原子(4學(xué)時(shí))1教學(xué)內(nèi)容和要求(1)掌握原子的有效磁矩的概念并能計(jì)算原子的有效磁矩;(2)掌握塞曼分裂能級(jí),并了解其分裂的原因;(3)定量計(jì)算塞曼效應(yīng)中譜線的分裂,并能作出能級(jí)躍遷圖;(4)了解塞曼效應(yīng)中譜線的偏振特性。2教學(xué)重點(diǎn):原子的有效磁矩的概念及其定量計(jì)算;塞曼效應(yīng)中譜線分裂的定量計(jì)算及能級(jí)躍遷圖。3教學(xué)難點(diǎn):塞曼效應(yīng)中譜線的偏振特性
5、的理解。(六)X射線(3學(xué)時(shí))1教學(xué)內(nèi)容和要求(1)掌握X射線連續(xù)譜和特征譜各自產(chǎn)生的原因以及它們的主要特征;(2)掌握俄歇效應(yīng);(3)了解X射線與物質(zhì)相互作用的三種主要機(jī)制;(4)理解莫塞萊定律的物理實(shí)質(zhì);(5)了解X射線的吸收和X射線在晶體中的衍射。2教學(xué)重點(diǎn):X射線兩種譜產(chǎn)生的原因及其主要特征;俄歇效應(yīng)。3教學(xué)難點(diǎn):X射線在晶體中的衍射。(七)原子核的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)(6學(xué)時(shí))1教學(xué)內(nèi)容和要求(1)掌握原子核的基本性質(zhì);(2)掌握核的結(jié)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教學(xué)大綱 課程教學(xué)大綱
- 2023版《毛概》教學(xué)大綱
- 創(chuàng)意故事版繪制教學(xué)大綱
- 教學(xué)大綱
- 《教學(xué)大綱
- 《 》教學(xué)大綱
- 2018版概論1教學(xué)大綱
- 基于obe教學(xué)大綱2016版
- 課程教學(xué)大綱、實(shí)踐教學(xué)大綱范本匯編
- 教學(xué)大綱
- 教學(xué)大綱
- 體育學(xué)院2013版教學(xué)大綱
- 鉗工教學(xué)大綱
- 原理教學(xué)大綱
- 教學(xué)大綱范本
- 教學(xué)大綱樣本
- 教學(xué)大綱內(nèi)容
- 吉他教學(xué)大綱
- 碩士教學(xué)大綱
- python教學(xué)大綱
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論