量的計算(復習)

1、課題與教學內容數(shù)學第十二冊118——122頁量的計算課時安排2知識技能1、復習各種計量單位之間的進率，使學生對各種單位的大小有明確的表象。2、復習名數(shù)、單名數(shù)、復名數(shù)的概念，熟練掌握名數(shù)改寫的方法。過程方法經(jīng)歷各種量的復習和整理過程，體驗歸納概括的數(shù)學思想。教學目標情感態(tài)度感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學札記教學過程設計預設教學路徑預計學生活動備擇方案一、整理復習1、回憶學過的量及相應的計量單位。教師板書：長度、面積、體積（容積）、質量、

2、時間。2、集體展示整理方案。選出最好的作品，代表本組到前面展示。第一課時各種計量單位學生回憶，討論后在班級中匯報指名回答。學生匯報學過的計量單位，并動手比劃。以小組為單位進行討論，互相補充，完善。小組代表講解整理思路，進行全班交流。也可以讓學生聯(lián)系生活實際舉例來加強表象。教學過程設計預設教學路徑預計學生活動備擇方案板書設計量的計算（復習課）長度、面積、體積單位1千米=1000米1平方千米=100公頃1立方米=1000立方分米1分米=10