法制進(jìn)校園工作總結(jié)

1、1茂名市第九中學(xué)茂名市第九中學(xué)法制進(jìn)校園工作總結(jié)法制進(jìn)校園工作總結(jié)茂名市第九中學(xué)位于高山鎮(zhèn)，學(xué)校創(chuàng)建于1968年?，F(xiàn)已發(fā)展為一所環(huán)境優(yōu)美、條件優(yōu)越、師資雄厚、初具現(xiàn)代化規(guī)模的九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校。學(xué)校占地面積30多畝。現(xiàn)有教職員工148人，教學(xué)班29個，在校學(xué)生1498人。在多年的辦學(xué)實踐中，我校堅持“人本和諧多元共進(jìn)”的辦學(xué)理念，積極宣傳法律知識，按照“依法治校治教、打造學(xué)校悅納文化品牌、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”的指導(dǎo)思想，切實貫徹黨和國家

2、的教育法律法規(guī)及學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真開展學(xué)法、護(hù)法、守法活動，大力提高師生的法制觀念和法律素質(zhì)，增強依法管理、依法實施的觀念，提高了教書育人、管理育人、服務(wù)育人的自覺性，維護(hù)了師生權(quán)益，把依法治校示范校創(chuàng)建活動作為實現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展、提高辦學(xué)質(zhì)量的一個重要方面抓緊抓好。一、堅持依法治校，健全工作機制。一、堅持依法治校，健全工作機制。在學(xué)校各項工作中，堅持依法治校的原則，制定了依法治校實施方案，成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)組，校長任組長，副校長任副

3、組長，校委會其他成員及各班主任任成員，定期研究依法治校、以德立校工作。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行校長負(fù)責(zé)制，校長負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)的全面工作。學(xué)校設(shè)置校長辦公室、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)支部五個常規(guī)機構(gòu)。所有機構(gòu)權(quán)利與責(zé)任對等。以“勤政、廉潔、團(tuán)結(jié)、高效”為追求目標(biāo)。努力做到心往一處想，勁往一處使，相互協(xié)作，提高依法行政的水平，提高依法行政的效率。得到了全校師生充分信任，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定表揚。二、依法制定章程，健全管理制度。二、依法制定章程，健全管

4、理制度。學(xué)校章程是學(xué)校辦學(xué)的綱領(lǐng)3德育課題《學(xué)科教學(xué)與德育有機融合》已取得階段顯著成效，我們要求教師必須更新教育思想觀念，摒棄過去那種狹隘的課程觀，要把法制意識視為課程內(nèi)容納入自己的教學(xué)之中，在引導(dǎo)學(xué)生掌握知識與技能、熟悉過程與方法的同時，一定要恰到好處地結(jié)合學(xué)科特點，抓住時機對學(xué)生進(jìn)行法制教育，落實法制教育這一目標(biāo)，并要求教師寫滲透法制教育的案例與反思，使法律意識變?yōu)椤颁镐讣?xì)流”，使其伴隨自己的教學(xué)，長年累月地浸潤、滋養(yǎng)學(xué)生的心田。四

5、、保障教師合法權(quán)益四、保障教師合法權(quán)益切實保障教職工的合法權(quán)益，鼓勵教師參與學(xué)校行政工作的監(jiān)督。學(xué)校行政管理工作體現(xiàn)“以人為本”的理念，工作中提倡尊重人、理解人、關(guān)心人，構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧的人際關(guān)系，促進(jìn)教育教學(xué)工作的不斷發(fā)展和進(jìn)步。1.依法保障教職工勞動和學(xué)習(xí)權(quán)力。依法保障教職工勞動和學(xué)習(xí)權(quán)力。按照教學(xué)和工作崗位需要，根據(jù)對象的任職資格和德才表現(xiàn)，依法進(jìn)行聘任。依據(jù)《教師法》規(guī)定，學(xué)校與受聘教職工簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，出

6、臺相關(guān)制度依法保障教師實施教育教學(xué)活動和開展教學(xué)、科學(xué)研究、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利，定期組織教師參加各項在職培訓(xùn)。按照《市九中保衛(wèi)制度》，健全各項治安管理、安全防范制度和措施，使校園防火、防盜、防毒、防意外傷害事故的“四防”工作落到實處，維護(hù)了校園治安秩序，防止和杜絕了各類刑事案件、治安案件和重大責(zé)任事故發(fā)生，保障了廣大師生的人身和財產(chǎn)安全。2.建立民主管理機制，實行校務(wù)公開。建立民主管理機制，實行校務(wù)公開。切實保障教職工參與民主管理和民主