文化人類學(xué)概論課后思考題

1、文化人類學(xué)概論課后思考題文化人類學(xué)概論課后思考題第一章第一章人文研究人文研究一、填表題一、填表題請(qǐng)?zhí)顚懸韵氯祟悓W(xué)體系表格空白部分二、填空題二、填空題1.人類學(xué)者在田野工作后，最終調(diào)整知識(shí)和思路，進(jìn)而完成的文化撰寫的文本形式就是。2.體質(zhì)人類學(xué)研究人類的和。它的作用在這里主要是加深人文學(xué)者對(duì)于文化的生物學(xué)基礎(chǔ)的理解。3.1958年，發(fā)表《物種起源》，系統(tǒng)闡述了生物進(jìn)化理論。從而直接影響了進(jìn)化論人類學(xué)的產(chǎn)生。進(jìn)化論代表人物泰勒著要關(guān)注的是原

2、始宗教，并提出了泛靈論，也叫做。4.1870年，在經(jīng)典民族志作品《易洛魁聯(lián)盟》的基礎(chǔ)上，出版了名著，系統(tǒng)地提出了家庭進(jìn)化的理論，后來，他又在他一生最為重要的著作中全面的發(fā)展了社會(huì)進(jìn)化的思想，并對(duì)原始社會(huì)進(jìn)行分期，大致分了、、三個(gè)時(shí)代，并將作為每個(gè)階五、簡(jiǎn)答與問答五、簡(jiǎn)答與問答1.人類學(xué)學(xué)科在廣義和狹義上有哪些分支。2.如何理解人類學(xué)的進(jìn)化論產(chǎn)生的時(shí)代背景及其與哲學(xué)思潮的關(guān)系？3.簡(jiǎn)述摩爾根將原始社會(huì)劃分的幾大階段。4.新功能論“新”在何

3、處？5.文化功能論與結(jié)構(gòu)功能論的主要區(qū)別是什么？6.敘述文化人類文學(xué)理論發(fā)展的脈絡(luò)7.費(fèi)孝通、林耀華等人類學(xué)前輩如何借鑒西方功能主義理論研究中國(guó)社會(huì)？8.試從中國(guó)人類學(xué)的歷史發(fā)展說明中國(guó)人類學(xué)的本土特點(diǎn)。9.是論述人類學(xué)與社會(huì)學(xué)、民族學(xué)、民俗學(xué)、考古學(xué)等其他相關(guān)學(xué)科的關(guān)系。10.思考學(xué)習(xí)人類學(xué)有什么作用或者意義。11.說明跨文化比較的方法及其前提條件12.如何認(rèn)識(shí)整體性的文化研究13.如何認(rèn)識(shí)文化相對(duì)主義14.闡述你所知道的人類學(xué)的認(rèn)識(shí)