教師招聘考試之教師職業(yè)道德(自己經過無數考試精心整理)(

1、專題一專題一教師職業(yè)道德概論教師職業(yè)道德概論1.教師職業(yè)道德：教師在其職業(yè)生活中所應遵守的基本行為規(guī)范或準則，以及在這基礎上表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質。2.教師職業(yè)道德的基本功能：（1）認識功能A明確區(qū)分教育活動中的“真善美”和“假丑惡”B為教師提供全面、科學認識教育活動的工具C預見教育活動中可能發(fā)生的矛盾和沖突以及可能發(fā)生的后果（2）實踐功能A教育功能B調節(jié)功能C社會促進功能D行業(yè)保護功能3.教師職業(yè)道德的最基本、最主要的功能：調節(jié)

2、功能4.教師職業(yè)道德的調節(jié)作用的指向：教育過程、教師本身5.教師職業(yè)道德的基本構成：A教師職業(yè)理想B教師職業(yè)責任C教師職業(yè)作風D教師職業(yè)榮譽E教師職業(yè)技能F教師職業(yè)良心G教師職業(yè)態(tài)度H教師職業(yè)紀律（口決：理責作譽，技心，態(tài)紀）6.教師職業(yè)理想：人們對于未來工作類別的選擇以及在工作上達到何種成就的向往和追求。做到：A熱愛教育事業(yè)B熱愛學生C獻身于教育事業(yè)D勇于同一切危害教育事業(yè)的行為作斗爭E不斷提高自身的素質7.教師職業(yè)責任：教師必須承擔

3、的責任和義務。做到：A教師必須自覺地對學生負責B對學生家長負責C對教師集體負責D對社會負責8.社會主義條件下，人民教師的根本職責：培養(yǎng)社會主義新人9.教師職業(yè)態(tài)度：教師對自身職業(yè)勞動的看法和采取的行為。做到：A教師必須具有主人翁的意識B要有吃苦的精神C具有從事教育勞動的光榮感和自豪感10.教師職業(yè)紀律：教師從事教育勞動過程中所應遵守的規(guī)章、條例、守則等。做到：A要有教師意識23.“親其師，信其道”是《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的哪條內容

4、：關愛學生專題二專題二師德建設與新課程改革師德建設與新課程改革1.新時期中學教師師德建設中面臨的問題：A內容滯后于時代要求B個人功利主義濃厚，育人意識淡薄C心理健康欠佳，缺乏敬業(yè)精神和進取心2.新時期中學教師師德問題產生的原因：A人們思維方式和思想觀念發(fā)生了變化，受到社會消極面的影響B(tài)學校德育工作重點的錯位C社會利益分配不公的影響3.實施新課程后師德建設的新特點：A育人思想上強調人本意識B工作態(tài)度上強調服務意識C行為作風上強調紀律意識D