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文檔簡介
1、快樂工作,做一個幸福教師在構(gòu)建和諧社會的今天,工作已不僅僅是為了豐富社會的物質(zhì)財富和滿足個人的溫飽生活,而更重要的是為了共建幸福溫暖的人類社會和追求幸福美好的人生。學會享受工作、快樂工作、幸福工作,應成為當下人們普遍追求的工作方式,如此才更易于實現(xiàn)幸福社會和幸福人生的工作目標。那么我們怎樣才能做到“快樂工作”,如何做一名“幸福教師”呢?第一、熱愛工作,是快樂工作,獲得幸福感的前提快樂來自于認同,只有熱愛工作,才能快樂工作。很多時候,我們
2、都把工作的目的等同于賺錢,于是工作便成為一種庸俗的勞累。如果你試著把工作和錢分開,和快樂掛上鉤,也許會發(fā)現(xiàn)工作將成為一件愉快的事情。教師這個職業(yè)是一個平凡的職業(yè),而我在這個平凡的崗位上工作了十幾年,熱愛這個職業(yè)讓我找到了幸福的真諦。只要你喜歡這項工作了,你就不會感覺一節(jié)課的時間那么長了,工作生活中的苦和累也會大大減少,而更多的是充滿干勁、充滿激情!比如,當你的講解使學生的問題得以解決;當你的耐心輔導使學生成績提高;當節(jié)日收到學生的一個個
3、祝福的短信;當學生誠心道一聲老師辛苦了,謝謝老師,這時,工作中的幸福感已離你不遠了,或者你已經(jīng)是幸福的啦。一個人如果本身不熱愛自己的工作,那么他也不會感受到工作的價值所在,也感受不到自己的價值所在,更難以想象他會以什么得在平日工作中不必過于計較得失,計較的多了自然掛心的事就多了,隨之而來的是煩心的事就來了!當然消極怠慢的態(tài)度是最最使不得的,如果一個人消極怠慢,那么肯定工作效率低、質(zhì)量差,他也不可能在工作中感受到快樂的,更不可能有幸福感!
4、第三、主動學習,是快樂工作,獲得幸福感的有益延伸面對新課程,我們必須豐富自己的知識儲備,主動學習,提高對本學科知識的理解和整合能力,以及對課堂教學的駕馭能力。上學期我校實施教改后,為了使自己快速的跟上課改的步伐,我積極主動的向有經(jīng)驗的老師學習,利用網(wǎng)絡資源看視頻,查資料,同時根據(jù)自己班級學生的特點不斷的改進教學方法,看到學生在課堂上的轉(zhuǎn)變,我感受到了快樂工作后的幸福。多讀書,勤學習,不僅能夠充實自己,提升自己,而且也能讓我們體驗到快樂,
5、捕捉到幸福。人生離不開工作,工作必須要快樂。而學習是一種必須,是做好工作的基礎,是打開“快樂工作”之鎖的“金鑰匙”。學習有很多方式,讀書是最常見的一種,它是一次次心靈的交流與凈化,從中可以獲得豐富的精神食糧與美的享受。交流也是一種學習,我經(jīng)常和同事聊學生在信中日記里稱老師為他“最信賴的朋友”時的那份感動;聊畢業(yè)的學生仍舊記得發(fā)來教師節(jié)的問候的那份幸福;聊如何讓某個孩子的什么陋習改變過來,如何幫助學困生愛上學習等等,同志們集思廣益,坦誠布
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