初一新生語(yǔ)文誤區(qū)

1、初一新生學(xué)語(yǔ)文的誤區(qū)初一新生學(xué)語(yǔ)文的誤區(qū)對(duì)于初中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，很多學(xué)生和家長(zhǎng)，甚至很多非語(yǔ)文學(xué)科的老師，都存在著兩個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，本文將針對(duì)這兩個(gè)誤區(qū)做一糾正，并分析一下初一語(yǔ)文的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。所謂的兩個(gè)誤區(qū)，一是只要多積累就能學(xué)好語(yǔ)文。二是語(yǔ)文怎么著就100分上下，重視了那樣，不重視還那樣。這兩個(gè)觀(guān)念非常危險(xiǎn)，長(zhǎng)期這樣想，學(xué)生自己會(huì)在意識(shí)上以及學(xué)習(xí)時(shí)間分配上將語(yǔ)文學(xué)習(xí)打入冷宮。而如果從初一開(kāi)始就將語(yǔ)文打入學(xué)習(xí)冷宮，三年之后，很可能就因?yàn)檎Z(yǔ)文

2、成績(jī)的不足被重點(diǎn)高中打入冷宮。因此，糾正這兩個(gè)認(rèn)識(shí)非常重要。第一，學(xué)生和家長(zhǎng)都必須認(rèn)識(shí)到不是多積累就能學(xué)好語(yǔ)文的。這個(gè)觀(guān)念在人們頭腦中根深蒂固很久了，但中國(guó)現(xiàn)行的升學(xué)考試制度決定了這是行不通的?，F(xiàn)在各地的初升高幾乎都會(huì)有一個(gè)統(tǒng)一的升學(xué)考試，在這個(gè)統(tǒng)一升學(xué)考試的精神指導(dǎo)下，題型方面有很多規(guī)律性及技巧性的東西，學(xué)生必須在平時(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中明白這一點(diǎn)，才能在考試過(guò)程中發(fā)揮成功。舉個(gè)例子，我班上一個(gè)學(xué)生，特別喜歡看書(shū)，《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三

3、國(guó)演義》等國(guó)內(nèi)外名著說(shuō)起來(lái)頭頭是道，但其語(yǔ)文成績(jī)長(zhǎng)期徘徊在100分上下，而另一個(gè)學(xué)生閱讀面沒(méi)這么廣，卻是按部就班按照班里上課講的考試知識(shí)點(diǎn)分模塊學(xué)習(xí)，語(yǔ)文就能保持在110分上下。這一點(diǎn)可能很多家長(zhǎng)和學(xué)生都非常費(fèi)解，但這是由初中語(yǔ)文考試的特點(diǎn)來(lái)決定的，明白了這個(gè)特點(diǎn)，其實(shí)這種現(xiàn)象非常正常。初中語(yǔ)文考試中，僅憑積累能拿到的分?jǐn)?shù)以及必須靠掌握一定的應(yīng)試技巧以及具體具體題型的答題思路才能拿到的分?jǐn)?shù)，其比重大概是相當(dāng)?shù)?。如果僅僅憑積累，肯定不夠，

4、必須掌握一定的解題方法和應(yīng)試技巧。第二，語(yǔ)文怎么著都是一百分，重視那樣，不重視還那樣。這個(gè)觀(guān)念如今在各路人士(包括家長(zhǎng)，孩子以及非語(yǔ)文學(xué)科的老師)心里非常流行，但絕對(duì)是錯(cuò)誤的觀(guān)念。首先，語(yǔ)文不是怎么著都能得到一百分的。如果一直不重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)，語(yǔ)文成績(jī)會(huì)往下滑，這毋庸置疑，并且在初一階段會(huì)滑得相當(dāng)厲害。最明顯的例子就是很多剛上初一的孩子，在小學(xué)的時(shí)候語(yǔ)文成績(jī)都接近滿(mǎn)分，初中一開(kāi)始，數(shù)學(xué)英語(yǔ)課外班上得如火如荼，單單語(yǔ)文碰也不碰，更別說(shuō)課外訓(xùn)

5、練。這樣的3綜合性學(xué)習(xí)材料信息篩選和概括，宣傳詞創(chuàng)作等11分二、文言文閱讀實(shí)詞理解，句子翻譯，文意理解8分1文學(xué)類(lèi)現(xiàn)代文閱讀(記敘文，小說(shuō)，散文)概括主要內(nèi)容，理解文章主旨，關(guān)鍵字詞句段的含義等等15分2說(shuō)明文閱讀概括說(shuō)明對(duì)象，分析語(yǔ)言準(zhǔn)確性等等8分三、現(xiàn)代文閱讀3議論文閱讀概括中心論點(diǎn)，分析論據(jù)作用等等8分四、作文審題，立意，選材，語(yǔ)言等等50分(分值分布以2011年中考試卷為準(zhǔn))如上表格分值以2011年中考試卷分值為準(zhǔn)，事實(shí)上，近六

6、年的中考基礎(chǔ)知識(shí)和作文的分?jǐn)?shù)分布變化不大，只在閱讀方面有分?jǐn)?shù)的微調(diào)，調(diào)整也不大。因此，實(shí)際上語(yǔ)文板塊當(dāng)中，分?jǐn)?shù)傾斜比較多的是三個(gè)部分的內(nèi)容——綜合性學(xué)習(xí)，現(xiàn)代文閱讀中的文學(xué)類(lèi)現(xiàn)代文閱讀和作文。同時(shí)，這三個(gè)部分內(nèi)容也是孩子在中考及平時(shí)的考試中失分最嚴(yán)重的三塊。是整個(gè)三年初中學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。建議從初一開(kāi)始，家長(zhǎng)和孩子就能有分模塊學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)理念。操作性較強(qiáng)的建議就是，每次語(yǔ)文考試之后(無(wú)論是月考還是期中期末)，家長(zhǎng)均可讓教師給孩子做試卷