人教版小學語文五年級上冊--第十一課新型玻璃(教師用)

1、00人教版小學語文五年級上冊人教版小學語文五年級上冊第十一課新型玻璃（教師用）第十一課新型玻璃（教師用）《新型玻璃》這一課分兩個課時完成。第一個課時主要是讓學生掌握新課的新字詞，學會讀、認、組詞、造句。帶著學生熟讀課文，給課文分段落并概括各個自然段的意思，對課文有一定的了解，閱讀起來無障礙。第二個課時主要是在第一個課時的基礎上進行拓展，為了讓課堂更加有趣，設計成一節(jié)語文活動課，目的是為了提高學生的學習興趣，樂中寓教，讓學生在玩中更加了解

2、新型玻璃在現(xiàn)代化建筑中起的作用，可以用多種方法來表達一個事物（也就是更好掌握說明文的說明方法）而設計的活動課除了幫助學生更好把握課本知識點，更可以提高學生的語言表達能力，一舉兩得?！拘y回顧Test&Review】（10分鐘）習題演練：上一節(jié)課我們多認識了8個生字，我們來簡單復習一下，看同學們都掌握了沒有？1.給下面括號里的字注音。強（盜）（嫌）棄（夾）子安然無（恙）蓮（藕）（粘）貼（噪）聲（廢）棄物2.用下列詞語造句。廢舊——盜賊——

3、3.比一比，再組詞。型（）費（）付（）盜（）形（）廢（）寸（）盆（）占（）綢（）阻（）淺（）粘（）調（）祖（）踐（）【知識導入Grammar】（10分鐘）課前準備1教師準備：（1）寫有“誠招推銷員”的彩色紙；（2）寫著商品推銷員和顧客的領巾；（3）商品頭飾；（4）獎品。02常見的說明方法有舉例子、分類別、作比較、列數(shù)字、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引用、畫圖表（作圖表）等?！蚺e例子，是通過列舉有代表性的、恰當?shù)氖吕齺碚f明事物特征的說

4、明方法?！蚍诸悇e，要說明事物的特征，往往從單方面不易說清楚，可以根據(jù)形狀、性質、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然后依照類別逐一加以說明。這種說明技巧，叫分類別。分類別是將復雜的事物說清楚的重要方法，有時事物的特征、本質需要分成幾點或幾個方面來說明，也屬分類別。◎作比較，是說明文中將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象等加以比較來說明事物特征的說明方法。在作比較的時候，可以是同類相比，也可以是異類相比。可以對事物進行“橫比”，也可以

5、對事物進行“縱比”。◎列數(shù)字，也叫列數(shù)據(jù)，從數(shù)量上說明事物特征或事理的方法，使語句更準確，更科學，更具體，更具說服力。數(shù)字要準確無誤，估計數(shù)字要有可靠根據(jù)?！蛳露x，是一種用簡潔明確的語言對事物的本質特征作概括的說明方法?！虼虮确?，是通過比喻的修辭方法來說明事物特征的一種方法。利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。2.小組交流現(xiàn)在就選擇你喜歡的那種玻璃，針對它的特點和作

6、用進行一次產(chǎn)品推銷。先在小組內試講，注意：做到語言通順、流暢，有創(chuàng)意的我們藍貓公司將優(yōu)先錄用。3.匯報展示師：同學們交流好了么？哪個組先來匯報？（指一個小組先匯報）在他匯報的時候，其他同學可別閑著，我們就來當一回前來購買新型玻璃的“顧客”，我們先仔細地傾聽，如果你對他所介紹的商品有什么疑問的話，可以在他介紹完之后向他提出，“推銷員”一定要耐心的解答“顧客”的疑問啊！對于那些提問有水平的“顧客”藍貓公司講授予你“榮譽顧客”的稱號！a學生匯

7、報2、3人，教師給予有針對性的鼓勵性的評價。如：你的語言很流利；聲音很宏亮；你很自信，這是推銷員必備的；你介紹得很生動，運用了說明方法……b“顧客”對“推銷員”提問。評選“榮譽顧客”。4、點評師：剛才幾位“推銷員”的推銷都很成功，誰能說說它們成功在哪？（學生根據(jù)自己的理解進行點評。）5、模擬推銷師：我剛接到藍貓公司的電話，說剛才的幾位“推銷員”都很有實力，他們已經(jīng)被錄取了，錄取通知書，隨后揮發(fā)到你們手上的，不過他們說現(xiàn)在“推銷員”的崗位