2017年青島版信息技術(shù)六上全冊教案

1、第一課第一課救援車動起來救援車動起來教學教學內(nèi)容內(nèi)容救援車動起來課時課時1課時設(shè)計者設(shè)計者于敏教學教學目標目標知識目標：知識目標：初步認識開源硬件的組成；能力目標：能力目標：能夠連接救援車并利用Arduino編寫第一個救援車動起來的程序；情感目標：情感目標：培養(yǎng)學生的編程興趣。重點重點難點難點教學重點：教學重點：利用Arduino編寫第一個救援車動起來的程序。教學難點：教學難點：救援車與Arduino控制板連接。教學教學準備準備Ardu

2、ino控制器等硬件。教學教學環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)教師指導活動及預設(shè)學生活動教師指導活動及預設(shè)學生活動教學設(shè)計教學設(shè)計調(diào)整調(diào)整教學過程一、談話導入一、談話導入同學們聽說過救援車機器人嗎？它有很多神奇的功能，大家知道嗎？它是由開源硬件組裝成的，這節(jié)課我們就一起讓《救援車動起來》。二、探究新知二、探究新知（課前發(fā)放硬件工具箱，學生對照認識各個硬件）1.認識救援車?控制器：“大腦”，用來加工信息、下達指令。?傳感器：“感覺器官”，能感知外部環(huán)境。?執(zhí)行器：

3、““運動器官”，用于執(zhí)行動作、完成（6）單擊工具欄的“”，待上傳完畢即可。三、拓展練習三、拓展練習1、改變電機速度的數(shù)值，救援車的速度有什么變化？2、嘗試自己組裝救援車。四、總結(jié)收獲四、總結(jié)收獲本節(jié)課最有趣的內(nèi)容本節(jié)課遇到的困難和解決方法我還想學習…板書板書設(shè)計設(shè)計救援車動起來課后課后隨筆隨筆“救援車動起來”的基礎(chǔ)是先連接救援車，在這一塊教學時應(yīng)結(jié)合語言和實物的直觀演示，讓學生更容易接受，不可蜻蜓點水。第二課第二課警報燈閃起來警報燈閃起